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摘 要 :摘要:在初中阶段的英语教学过程中,由于学生缺乏良好的语言使用环境,学生普遍对英语的学习与使用缺乏足够的兴趣,进而影响了学生在英语课堂的学习成效,班级内部也未形成良好的语言互动学习氛围。针对上述的教学情形,教师就可以通过情景教学的方法,在班级内部创造
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摘 要 :关键词:短跑训练;阻力跑;负重量;加速跑;途中跑 短跑是典型的周期競速类项目,现阶段对短跑技术认识及训练要求的更加细化,对于短跑各个阶段的训练练习手段要求更加严格化,其运动水平的发展与专项力量训练密不可分。阻力跑训练是用于发展短跑专项速度力量训练的一种练
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摘 要 :摘要:在美育教学中明确要求把培养和践行社会主义的核心价值观融入到学校美育的始末,让每一个学生感受到传统文化的独特魅力,继承和发扬传统文化的美德,引导学生树立正确的审美观,进一步培养具有高尚道德情操的社会型人才。这就使得农村小学语文教师需要开阔自己的
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摘 要 :摘要:音乐课程是我国基础教育课程体系的重要组成部分,有效地学习音乐,不仅可以获得基础的音乐知识,而且可以陶冶情操,实现审美能力和艺术素养的提高。但是,要保证学生的学习效果,还必须依赖于有效的小学音乐教学。基于这种情况,本文根据现代教育教学理论,从利
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摘 要 :摘要:随着新课改教育事业的深入发展,各阶段教学科目都进行了一定教学任务转变,开始重视小学生综合素养的提升和自主学习能力的优化。小学语文教学活动的有效开展能够为学生提供更加丰富的文学知识信息,进行文化修养的提升,为此,小学阶段的教育教学活动在新型教学
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摘 要 :摘要:课程导入环节是一节课程的开端,做好这一环节的设计工作,能够有效的将需要学生通过课程学习的知识以缩略的形式呈现在他们的面前,从心理与认知程度两个层面促使学生更积极的参与到后续的课程学习环节之中,极大的强化学生的课堂学习有效性。在小学语文教学中如
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摘 要 :摘 要:各级部门要因地制宜,认清区域形势,根据农村的现状不断进行探索和创新,坚定价值引领,鼓励并支持地方政府改革,督促社会共同参与,推进农村教育质量的提升。文章旨在从现存问题着手,分析问题产生的原因,提出解决农村教育问题的一些对策。文章分析农村教育的
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摘 要 :摘 要:近年来身体素养理念在国际体育界广受关注,该理念以身心一元论、存在主义以及现象学为哲学基础,立足于身体活动对人的整体影响,将锻炼、技能等身体活动提升至素养层面,这正是值得探索的关键点。身体素养理念的提出不仅是为了改变或者缓解人们因为身体活动不足
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摘 要 :[摘 要]人力资源管理是公司内部治理的核心和重点,事业单位在人力资源管理发展中需要不断学习先进的管理经验,优化内部管理方法。事业单位人力资源管理虽然已经采用绩效工资管理制度,但在实践环节中存在认知不足、制度不合理、机制不健全等问题。绩效管理根据事业单位
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摘 要 :摘要:小学低年级学生由于年龄小,知识经验与生活经验不足,再加上缺乏成熟的心智水平,最初开展看图写话训练,常常因为没有掌握观察方法,误解图意,导致写话训练杂乱无章,缺乏逻辑性与创新性;并且从语言表达情况来看,也存在语义模糊、主次不分等诸多问题。为了强化
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摘 要 :新时代催生新的发展观,高质量发展已不再仅仅关乎经济发展的方向和方式而成为新时代国家和社会发展的一种战略选择。发展更加公平更高质量的教育是国家的需要,也是社会和人民的期盼。教学是教育的核心和主要实施途径,高质量教学是高质量教育的保证和基本衡量标准。观
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摘 要 :摘要:作为一种深度融合智能技术与学科教育的高级教育形态,智慧教育包括时域的开放性、空域的融合性、受众的全面性、交互的多样性、服务的定制性等特质,具有凸显学校立德树人的人本逻辑、涵养教师立德树人的育人智慧、实现学校立德树人资源的优势互补、拓宽学校立德
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