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摘 要 ：【摘 要】本文针对中职学前教育专业美术学科教学中存在的学科教学交流机制不够、美术专业实训力度不足，以及中职学生文化课基础较差、美术专业认知能力参差不齐等现状，提出中职学前教育美术能力培养策略：通过关注职业培训、培养学习意识来强化职业教育，增強美术专业
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摘 要 ：摘要：普通话是一种标准语言，能够消除不同区域的地方语言差异，让人们能够没有隔阂的进行交流。口语教学是普通话教学过程中重要的环节之一，当前，部分高校在进行普通话口语教学的过程中存在很多问题，比如，学生对口语课程兴趣较低、教师口语教学方法单一。这些问题
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摘 要 ：摘 要：本文关注小学美术鉴赏教育的改革和创新，分理性思考和实践探索两部分，中间以课程文化理念相衔接，有一定的理论深度和可操作性。另外，本文从小学美术鉴赏教育的目标、内容、方法等不同视角提出了小学美术鉴赏教育是一种儿童与艺术家精神交流和审美对话的命题，
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摘 要 ：[摘 要]基于陕南茶产业发展的现状及面临的问题，对远程教育助力陕南茶产业发展的必要性和可行性进行论述，并提出与国家开放大学体系一村一名大学生计划相结合，通过现代远程教育方式，培养茶产业发展专业人才，对区域经济的整体提升发挥积极作用。 [关键词]远程教育;茶
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摘 要 ：[摘 要] 通过现代化运动实现中华民族伟大复兴的中国梦是21世纪中国特色社会主义发展的重大战略构想，其中，建设现代性海南是这一战略构想实现的重要一极。在海南实现区域现代化的诸多问题中，实现海南民众从传统人格向现代人格的转变是最为关键的问题。培育现代人、构
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摘 要 ：[摘 要] 高层次科普专门人才培养是提高公民科学素质的重要保障。本研究基于对科普专业方向的教育场域和劳动力市场互动机制的理论分析，收集首批试点高校20132019级科普硕士毕业生的调查数据，从课程学习、学位论文与科研经历、实习与就业等方面实证分析科普硕士的培养
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摘 要 ：【摘要】 在职业高中教学期间，教师要给学生传授必要的数学知识，但更为关键的一点在于，应当保证数学课程同学生发展之间的紧密联系，即从知识、能力、态度等多个角度重新审视数学的功能，并利用目标确认、知识衔接、导向应用、思维培养、实际结合等方法，在保证课堂教
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摘 要 ：[摘 要] 以高校学生为研究对象，构建了包含中介的高校科普活动持续参与意愿概念模型。通过对浙江、安徽、吉林3省24校进行深入调查与数据采集，结合数据分析软件AMOS与SPSS的检验发现：科普活动持续参与意愿受内容感知、服务感知、认知信任、社会氛围与满意度的直接影响
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摘 要 ：【摘要】 高三数学一轮复习要回归基础知识，帮助学生梳理、建构知识框架，弄清疑点，突破难点，提升其综合能力.教师在复习课中使用问题串教学，可以很好地引导学生深入思考问题，积极主动地去解决问题.因此，问题串的教学模式可以提高数学课堂教学的效率. 【关键词】
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摘 要 ：摘要：小学班主任是一个班级的领头羊，一个班级的学生最终有着怎样的发展，班主任起到关键作用。因而小学班主任要做好班级管理工作，此时他们不能将管理的目光只投注在学生的学习方面，而是要从思想、学习、能力、品德、健康这五个维度来进行班级管理，促使学生有着全
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摘 要 ：摘要：生本课堂是一种优质的教学形态，具有民主、平等、激励的特点，提倡自主学习、合作学习、探究学习等，能够有效提升学生学习的积极性，发展学生学习的能力。目前，一些语文教师在实际教学中缺乏教学的理念，教学的方式过于单一，难以有效提高学生学习的成绩，影响
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摘 要 ：第24届冬季奥林匹克运动会(The XXIV Olympic Winter Games)即将在我国北京和张家口两地共同举办，轮滑冰球(Roller ice hockey)是冰雪运动中一项集体性项目，既能促进我国群众冰雪活动南展西扩，又能促进冰雪竞技运动奥运争光，具有良好的发展前景。介于种种原因，我国
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