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摘 要 :摘要:以或然、动态为特征的量子理论从微观角度揭示了完全不同于宏观世界的运动本质与规律,并逐步衍生出一种带有世界观性质的崭新思维方式。将量子理论中所蕴含的思维逻辑融入探究式教学活动中,有助于理科教师避免因聚焦于活动的外在形式,而过于强调既定的探究模式
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摘 要 :摘 要:教育教学的新思路和新方法是要结合教学中遇到的具体的情况而采取的可行的教学思路和方法,针对学生的不同个性差异与对学习化学的接受能力,而要采用适合初中学生学习的方法,因为初中化学是一门重要学科,而且化学是以实验为基础的学科,在学习中学生会遇到不同
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摘 要 :摘 要:课外探究既包括教师引导学生进行课后质疑,布置适当的课外作业,也包括开展多元的竞赛活动、课外实验活动等.这些课外探究一方面能丰富学生的课外生活,另外一方面又巩固他们的认知,提升他们的能力,促进学科素养的发展. 关键词:课外探究;化学素养;初中化学 作
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摘 要 :本文系陕西省2021年哲学社会科学界重大理论与现实问题研究年度一般项目《陕西省中小学生态文明教育路径研究》(立项编号:2021ND0490)、陕西省2021年高等教育教学改革研究项目《地方师范院校汉语言文学专业教师教育类课程思政的研究与实践》(项目编号:21BY170)、《项目
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摘 要 :摘 要:信息技术在教育领域中的深度融入,微课技术的出现,备受各阶段、各学科教师对这一先进的教学技术都十分的关注和认可。微课技术在高中数学教学中的应用,可以使得数学教学变得更具趣味性,并且还可以锻炼高中生的逻辑思维能力。笔者针对微课技术在高中数学教学中
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摘 要 :摘要:数学是一门非常基础性的学科,学好数学不仅对学生本学科的成绩发展有重要意义,对学生的数学思维的构建和学习习惯的养成以及学生未来的成长发展也有重要意义。作为家长,要看到学好数学的重要性,并帮助学困生改善现状,使学生对数学提起兴趣,树立信心。相信随
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摘 要 :摘 要:在当下的大数据信息时代,人们都在尝试利用互联网来实现自身价值或者一些企业也努力在互联网时代探索寻求新型的发展模式。作为为社会国家提供稳定人才的教育行业,也应该紧跟步伐,努力探索在互联网时代下可以带给学生怎么样新颖高质的教学及学习资源。提高学生
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摘 要 :【摘 要】 通过对轮滑运动的现状和发展趋势的分析,对我国轮滑的普及、社会需求加以研究,做出客观评价,准确地把握其现状,并提出建议,科学地谋划其发展。 【关键词】 轮滑 发展趋势 现状 青少年群体是我国未来发展的中坚力量,但由于我国学生群体存在普遍迷恋电子产
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摘 要 :当下,信息技术得到了迅速发展和普及,对教学也产生了重大的影响。在互联网+教育的背景下,信息技术的运用为教学活动插上翅膀,将其上升到了一个新的台阶。思维能力是学习能力的核心,是人采用一定思维方式对材料进行分析、加工进而形成新思想的能力。在课堂教学中,教
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摘 要 :摘要:在信息技术和互联网快速发展的背景下,笔者以智慧课堂这一教学平台为载体开展了多模态教学模式在高中英语阅读教学中的实践,利用多种模态资源如声音、图片、动画等辅助课堂教学。结合教学案例,探究了多模态在阅读教学各环节中的运用策略。 关键词:多模态教学模
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摘 要 :摘要:在经济类专业中,高等数学是一门重要的专业基础课,它在学生后续的专业学习起着非常重要作用。因此,很多老师对如何因材施教教导学生学好本课程、如何提高学生对本课程的学习兴趣提出了不同意见和方法。本文将结合教学案例以及实际经验讨论合理运用不同方法提高
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摘 要 :【摘要】在我国高职院校内部,专门建构现代化的会计产业学院,不仅与我国社会的发展趋势相符合,同时也能有效补齐我国现存的人才缺口。在对现代化的会计产业学院进行构建的过程中,高职院校应先确定会计专业的产业学院具体构建模式,然后将相关模式作为基础,积极探索
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