高校图书馆学习型服务型党组织建设探讨

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摘要：【摘 要】高校图书馆是学校的文献信息交流中心、自主学习的乐园、学术进步的阶梯，服务于教学与科研，既有服务与管理的功能，也是实现立德树人根本任务的重要环节。图书馆在其中发挥着统领作用，因此图书馆应积极加强学习型服务型党组织建设，结合互联网+新

　　【摘 要】高校图书馆是学校的文献信息交流中心、自主学习的乐园、学术进步的阶梯，服务于教学与科研，既有服务与管理的功能，也是实现立德树人根本任务的重要环节。图书馆在其中发挥着统领作用，因此图书馆应积极加强学习型服务型党组织建设，结合“互联网+”新时期发展要求，思想上引领，行动上带头，组织上保障;组织开展学习研讨，在做好图书馆日常基本工作的同时，重点做好图书情报、学科分析、学位点建设等方面的服务工作，引领构建学习型服务型图书馆。

　　【关键词】高校图书馆;党组织建设;学习型;服务型

　　习近平同志在2006年、2013年两次谈及基层工作时均强调，“基础不牢，地动山摇”。加强党的基层组织建设，对于提高党的政治领导力、思想引领力、群众组织力，永葆党的旺盛生命力和强大战斗力，具有十分重要的意义。盐城工学院1996年升为本科，2018年获批硕士培养单位，这对学校图书馆事业发展提出了新的、更高的要求。图书馆党总支作为基层党组织，要紧紧围绕高等教育立德树人主线，抓党建、促发展，从理论和实践两个层面顺应学位点建设和“互联网+”图书情报服务需求，党建引领学习型服务型图书馆建设，为学校的建设与发展提供可靠支撑。

　　1 学习型服务型党组织概念的阐述

　　学习型党组织是我们党吸收借鉴西方管理学“学习型组织”理论发展而来的。概括起来讲，学习型党组织就是党的组织自身创造一个良好的学习环境和学习氛围，影响和带动每位党员不断学习，以此提升每位党员的学习动力、创造能力，提高党员整体素质，实现党员自我管理和不断创新的政党组织。服务型党组织是一个科学发展的组织，将全心全意为师生读者服务作为常态化的服务模式，与时俱进，不断强化党组织和党员的服务意识，不断提高党员的服务能力和服务水平，实现党组织内部上下连贯服务和外部横向服务。

　　2 图书馆学习型服务型党组织建设的意义与挑战

　　2.1 图书馆学习型服务型党组织建设的意义

　　高校图书馆开展学习型服务型党组织建设，对于强化党的宗旨意识，发挥党员先锋模范作用，打造馆员服务团队，更好地发挥图书馆服务功能，实现育人目标具有重要意义。图书馆基层党组织要学习马克思主义中国化最新理论成果，顺应“互联网+”图书情报服务需求，积极探索服务学校发展的新模式与新方法，开拓服务行业与区域企业的嵌入途径，做好学校及地方企事业单位的知识产权分析及科技情报支撑服务，做好学校学科建设及教学科研相关数据的分析及决策支持工作，推进学习型服务型智能化图书馆建设，推动学校科学发展。

　　2.2 图书馆学习型服务型党组织建设的挑战

　　图书馆学习型服务型党组织建设是一项崭新的系统工程，没有现成的模式可效仿，需要面临诸多矛盾和问题，例如，继承与创新的关系、共性与个性的关系、理论与实践的关系等。图书馆党组织要在科学水平的层面上推进学习型服务型党组织建设整体目标实现，这是基层组织必须面对的现实问题。只有遵循高校党建工作和图书馆履行职能的一般规律，吸收学习型组织建设的理论成果与实践经验，才能有效实现图书馆基层党建和履职担当的同频共振。

　　3 图书馆开展学习型服务型党组织建设的路径

　　3.1 适应“互联网+”新环境，积极开展学习培训活动

　　2015年，“互联网+”被写入政府工作报告，这标志着“互联网+”时代已经到来，图书馆也日益呈现网络化、数字化和智能化，因此，对馆员的专业素质及网络信息技术的要求也越来越高。对此，图书馆党总支应以理论学习为前提，注重实践学习，积极开展形式多样的学习活动。进一步深入推进“两学一做”制度化、常态化，图书馆党总支组织开展学习习近平中国特色社会主义思想、学习党纪党规，召开专题组织生活会学习新的《中国共产党纪律处分条例》;为进一步增强宪法意识、弘扬宪法精神、维护宪法权威，邀请学校关工委副主任徐报喜作专题报告，从“新时代、新思想、新征程呼唤宪法新发展”“宪法修改回应了新时代、新征程、新目标的新需要”“在新的历史起点上深入推进宪法实施”等方面深入解读;为进一步强化专业理论知识，提升工作人员业务技能水平，组织3人次参加教育部科技发展中心组织的高校知识产权信息服务培训班学习，1人次参加中国图书馆学会组织的“阅读推广人”培育行动的学习，2人次参加省市人社高级工技能培训。此外，为进一步拓展图书馆服务学校师生的途径，满足学校师生对“互联网+”图书情报服务的需求，实现现代信息技术的充分利用，先后组织党员及工作人員到南京理工大学、南京农业大学、常州大学、南京工程学院等高校进行现场学习调研。

　　3.2 优化科技查新、学科服务等基础性服务工作

　　查新员除了参加教育部举办的查新培训班，还应积极参加国家知识产权局每年举办的专利代理人考试，提升专利查新能力。查新机构应建立一套灵活的应急机制，实行专职和兼职并用的用人机制，在引进的学科馆员里挑选高素质人才，培养能胜任查新工作的兼职查新人员，让他们参与到查新工作中来，形成一支能满足各行业、各领域具有丰富查新经验的高效率查新队伍，确保在查新高峰期也能保质保量完成查新任务。此外，为配合学校“十三五”规划及ESI学科建设规划，做好学校学科建设及教学科研的情报支撑服务，先后出具ESI分析报告5轮次，走进材料工程、化学化工学院作ESI学科建设专题报告，积极协助学科办做好学科建设的决策咨询及数据支持工作。为实现以马克思主义理论为指导，从实践中吸取经验教训，形成“实践—认识—再实践—再认识”的马克思主义系统认识过程，图书馆第一、第二党支部分别组织党员及业务骨干开展了“科技查新及情报服务”“科技文献检索教学与实践”系列交流研讨活动。

　　3.3 做好学校及地方企事业单位的专利信息服务

　　高校图书馆在开展专利信息服务方面，既具备资源方面的优势，又具备政策导向方面的优势。通过构建高校一站式专利信息服务平台，以快捷、便利的服务方式，将专利信息服务渗入管理部门、科研团队、企业、个人等不同对象，针对不同的服务对象，“私人订制”不同模式的专利信息服务。通过数据收集与国内外文献检索，了解国外知识产权服务的对象，总结国内知识产权服务的现有对象及潜在对象，根据教育部及国家知识产权局的指导政策，确定包括管理部门、科研团队、大型企业、中小企业、企业集群、个人在内的多维度专利服务对象。

　　寻找适合我国国情及知识产权现状的可行专利服务方式，确定包括专利咨询、专利查新、专利分析、专利布局、专利预警、专利评估、专利侵权诉讼、专利代理、专利撰写、专利培训在内的多维度专利服务方式;此外，通过对不同服务对象特性的研究，结合我国知识产权现状、现行的科技政策及地方专利奖励政策，针对科研团队、大型企业、中小企业、个人等不同服务对象对知识产权保护的不同需求，“私人订制”不同的专利服务方式范围，使得不同的服务对象均能获得迫切所需的专利信息服务。为适应时代发展需求，借鉴电子商务的服务模式，可建立专利信息服务专门网站、微信公众号及App客户端，构建高校一站式专利信息服务平台，实现方便、快捷的电子服务途径;此外，也可根据服务需要及客户要求，进行现场走访、调查取证等途径服务。为落实高校图书馆服务社会职能，践行教育部《高校知识产权信息服务中心建设实施办法》，先后走访盐城市发改委、经贸委、县市区科技局，积极推广知识产权信息服务，并和建湖县科技局签订知识产权及科技情报服务合作协议书。

　　推荐阅读：《四川图书馆学报》(双月刊)创刊于1979年，由四川省图书馆学会主办。多年来，曾先后荣获我国图书馆学、情报学核心期刊，中国图书馆学会、四川省科协优秀期刊奖，四川省社会科学质量一级期刊。

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