教育论文范文列表
小学语文教学中渗透情感教育的策略探究
摘 要：小学生情感的发展是一个由基础性情感逐步发展为社会性情感的过程，低学段小学生对情感的认知还处于一个模糊认知的阶段。在小学语文教学中渗透情感教育可以增强学生的情感体验，也能有效地提高教学效率。在小学语文教学中渗透情感教育，教师可以从人与
179日期：2021-06-08 10:32来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构互联网背景下中小学心理健康教育的挑战与应对
摘 要：心理健康教育是进一步加强和改进德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。互联网在给中小学心理健康教育带来丰富资源、开放场域与全新形式等新机遇的同时，也给中小学心理健康教育带来了新挑战。针对中小学心理健康教育发展的制约因素，从学校教育
116日期：2021-06-08 10:31来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构后疫情时代区域性教师发展支持系统的转型
【摘 要】后疫情时代，教师发展更应体现主动、多元、柔性。通过对建设框架的迭代更新，区域性支持系统为教师提供去中心化的柔性体验、数据聚合的伴随发展、全过程多路径的学习服务，适应教师发展的新需求，引导教师进行更加主动积极的自我发展。 【关键词】
157日期：2021-06-08 10:18来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构创新老年教育发展模式的研究
摘 要：随着社会的老龄化程度日益加深，老年教育已成为大家关注的焦点。同时，老年教育的进一步发展也面临着许多问题。本文通过珠海市老年教育现状的调查，探讨老年教育发展的实践途径，创新老年教育发展模式，推动老年教育的发展进行战略思考。 关键词：老
108日期：2021-06-08 10:16来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构我国成人教育扶贫的历史演进与嬗变趋势
[摘要]文章分析了新中国成立以来扶贫工作的发展逻辑、成人教育扶贫的资源供给逻辑和成人教育与扶贫的耦合共生逻辑，并介绍了我国成人教育扶贫的历史演进脉络。基于目标导向理论和精准扶贫的战略逻辑，文章提出了以下嬗变路径：改革贫困人口入学门槛制度，构
142日期：2021-06-08 10:14来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构高中生物学科学生素养提高的策略
摘要：随着高中生物课程标准的变化，强调以知识为载体，以学科核心素养为立意的评价标准已成为新的发展趋势。教育促进人的全面发展，而促进人的全面发展的关键环节是培养与提高其核心素养，因此培养学生的学科素养十分重要，可以使学生适应社会发展要求。 关
248日期：2021-06-07 11:17来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构中国动物保护思想文化对青少年教育的启示
摘 要：中国具有动物保护的文化传统、价值理念和实际行动。中国的动物保护，源于先人对自然的敬畏，既是传统仁爱观念的体现，也是当代生态文明价值观的要求。加强青少年动物保护教育，建议从动物保护的历史文化教育、知识理念教育和实践体验教育三个方面着手
180日期：2021-06-05 10:40来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构从美术作品中解读美术与政治的关系
内容摘要 美术与政治隶属于两种不同的社会意识形态，但两者在历史发展过程中不可避免地产生摩擦或相互影响，且在一定程度上密不可分。古今中外，不少美术作品记录了当时某一个政治人物、政治事件或社会变革，作品从而得以载入史册。这些作品中或多或少的刻上
1256日期：2021-06-05 10:33来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构情境教学在初中历史教学中的创设与运用
摘 要：初中历史教学的内容丰富，教学内容有一定的抽象性。为了促进学生对历史有一定的了解，发挥历史的借鉴作用，优化学生的历史学科认知，教师还要采用情境教学方式，设置良好的历史教学情境，从而吸引学生的历史学习注意力，激发学生对历史学习的兴趣与需
241日期：2021-06-04 11:26来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构智慧教室影响学生学习效果因素探究
摘要：本文以智慧教室对学生的学习效果影响为研究对象，根据137名本科生的调查结果，采用二元Logistic回归分析方法，使用SPSS统计软件实证分析了智慧教室对学生学习效果的影响因素。结果表明，智慧教室环境空间、学习资源获
131日期：2021-06-03 10:19来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构幼儿园阅读教学中的德育渗透策略探究
摘 要：德育作为新阶段教育教学重点关注的主题，需要将其切实落实到各个学段、学科的教学课堂中，幼儿园教学自然也不例外。而阅读作为幼儿园教学内容的主要构成部分，幼儿教师有必要将其与德育教学相融合，在阅读教学课堂主动对幼儿的思想品德进行过教学与引
165日期：2021-06-03 09:55来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构初中地理教学中乡土地理课程资源利用方式研究
摘 要：初中地理教学是对学生人文素养的提升过程，为了推进初中地理教育改革，将乡土地理课程资源纳入初中地理教学课程中是十分必要的。乡土地理课程与学生的生活密切相关，在进行课程学习时能够有效提升学生对地理人文的兴趣，了解家乡地理状况，在学习过程
203日期：2021-06-02 11:06来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
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