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初中地理教学中乡土地理课程资源利用方式研究
摘 要：初中地理教学是对学生人文素养的提升过程，为了推进初中地理教育改革，将乡土地理课程资源纳入初中地理教学课程中是十分必要的。乡土地理课程与学生的生活密切相关，在进行课程学习时能够有效提升学生对地理人文的兴趣，了解家乡地理状况，在学习过程
205日期：2021-06-02 11:06来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构传统文化与初中语文课堂教学的融合策略
摘要：我国传统文化中蕴含有丰富的精神内涵，将其与初中语文教学相融合，可以增强对我国优秀传统文化的认可，丰富自身的精神世界，提升精神境界，也有助于对传统文化的传承与发展。因此，在初中语文的教学中，教师应该将传统文化潜移默化地渗透在语文课堂中
226日期：2021-06-01 10:57来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构消除初中学生厌学心理问题的措施
摘要：初中阶段是义务教育阶段，接受学校的思想教育和文化知识教育，提高自己的文化素养，提升自己的道德品质是初中阶段学生的义务。但是我们也发现，初中阶段学生流失特别严重，许多学生不能完成初中的学业，过早的步入了社会。之所以出现这种情况，是因为
236日期：2021-06-01 10:50来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构中职—本科数学课程有效衔接的教学研究
[摘 要] 介绍中职本科衔接项目数学课程的教学现状，指出中职阶段的数学教学存在的问题主要为指导思想缺失、教学方法陈旧和训练缺乏。为切实提高中职阶段的数学教学水平，使学生顺利转段的同时也具备深入学习高等数学的能力，提出改进教学的建议，如采用最新
233日期：2021-06-01 10:42来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构农村高中地理学困生学习动机激发案例分析
摘 要：在社会上，重理轻文的现象依然十分常见，文科的地位被轻视。在农村高中，地理学科的学困生數量庞大，要想学生对地理这门学科产生浓厚的兴趣，自主学习地理知识，提高地理学科成绩，农村高中地理教师应该重点激发学困生的学习动机。文章主要分析学困生
239日期：2021-05-29 10:35来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构制造业数字化转型对绿色创新绩效的影响研究
摘 要：结合中国制造2025发展战略以及绿色发展理念，从制造业数字化转型的3个维度分析其对绿色创新绩效的影响。运用20132018年中国制造业28个行业的面板数据，实证检验制造业的数字化转型对绿色创新绩效的影响，并探究数字化水平的调节作用。结果表明数字化
337日期：2021-05-29 10:33来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构电科专业物联网教学实践平台建设
摘 要 通过对物联网及大数据技术的研究，搭建电科专业物联网教学实践平台，满足电科专业学生在物联网和大数据领域的实践学习需求。实践平台包括感知层、网络层、应用层以及数据平台。感知层是基于X射线荧光原理的检测探头，数据通过4G通信模块进行发送，服务
205日期：2021-05-29 10:31来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构高校教育信息化背景下虚拟实验室应用研究
摘 要 随着5G时代的到来，移动式学习更加便捷，教育资源的数字化是必然趋势。以井冈山大学为例，文章阐述了虚拟实验在实践教学中的应用及相关技术，探讨了虚拟实验管理平台的建设方案和人才培养模式，为井冈山大学数字化教育发展提出了应对策略。 关键词 高
235日期：2021-05-29 10:26来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构信息技术在小学数学教学中的有效应用探究
【摘要】新课程改革以来，教师不断丰富教学方法和手段，以培养学生主动参与、乐于探究和协同合作的学习态度。信息技术的普及极大地推动了社会的进步，也深深地影响着教育工作的发展。信息技术作为现代教育手段，已经成为广大教师在教育教学中不可缺少的一种
194日期：2021-05-29 10:09来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构中学生的网络文化教育
摘要：随着科学技术的不断发展，中学生的生活方式已发生很大的改变，手机、网络等新事物的出现既丰富了人际交往以及进行一系列的休闲娱乐活动，但是网络上很多不良信息却又直接影响着中学生的价值及思想观念，这给教育工作者的工作带来了极大的挑战。本文主
217日期：2021-05-26 10:57来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构研究生全英文专业课程教学实践及改革探索
[摘 要] 针对不同教育背景的外国留学生研究生和本国研究生的全英文授课问题，借鉴国际先进的教学理念和教学方法，以Neutron Technology and Its Application课程为例，采用互动式教学模式不断增强学生的英语学术交流水平，拓展其知识面，同时考虑到研究生自
193日期：2021-05-26 10:36来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构面向专业需求的高职数学课程研究
摘 要：针对目前高职数学存在的突出问题，文章提出高职数学应该面向专业需求，以培养学生的应用能力为目的。通过列举基于ARIMA模型的机场旅客吞吐量预测的案例，将所学数学理论知识与民航运输岗位实践有机结合起来，从而实现民航运输专业学生实用型、技能型
238日期：2021-05-25 09:50来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
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