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分层教学法在高中体育教学中的应用研究

摘要：体育教学不但能够增强学生的体质，还能丰富学生的体育知识与运动技能，对学生的身心健康发展十分有利。体育是提高学生综合素质的一门重要课程，近年来越来越受到教育界的重视。研究高效的高中体育教学方法，是目前高中体育教师面临的重要任务。文章通

143日期：2021-06-26 11:21来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
普通高中生数形结合能力培养的实践研究

【摘要】对于普通高中数学教师而言，在实施新课改的过程中，为了更好地培养学生的数形结合能力，在具体实践过程中，为了将数形结合思想渗透给学生，可以采取以下几点切实可行的措施：改变以往的教学观念，树立渗透数学思想方法意识;深入研究教材，将数形结合

99日期：2021-06-25 10:31来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
生态理念下高中生地理核心素养培育路径探析

【摘要】随着新课程改革的进一步深入，对高中生的教育要求也愈来愈高，高中地理教师需要重视对学生的学科核心素养培育，构建教学体系，提升学生的地理综合能力。基于此，笔者就结合自身的教學经验，简单探析了生态理念下高中生地理核心素养培育的路径，以期

212日期：2021-06-25 09:59来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
新时代大学教育管理工作发展探寻

【摘要】学生教育管理工作一直都是高校管理的重中之重，随着新时代的到来，传统的教育管理模式已经显现出了许多问题和不足，不仅降低了高校管理的整体水平，而且还影响了大学生的长远发展。为此，相关工作者必须要立足实情，站在发展的角度看待大学教育管理

210日期：2021-06-25 09:30来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
如何在小学英语语法教学中运用情境教学法

【摘要】语法是学习一门语言的核心要素之一，应当从学习初期就打好良好的基础，因此在小学英语的教学中，语法的学习发挥着重要作用。但是传统的教学方式中，基础讲解和练习巩固的方式在調动学生积极性上的效果并不理想。小学英语教师需要探索更加有效的教学

181日期：2021-06-25 08:56来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
中职智能制造专业群创客教育的实施内涵

[摘要] 智能制造技术的发展带来工业4.0的变革，带来制造业岗位人才能力结构的改变。中职学校智能制造专业群开展的创客教育改革，从创客空间搭建、创客导师队伍建设、创客实施与运行机制等方面开展研究，从而培养学生的通用能力、综合能力、创新意识及就业创

176日期：2021-06-24 11:12来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
如何进行初中生语文课外阅读教学

摘要：课外阅读作为课堂教学的延伸，不仅能够提升学生的阅读能力，还可以拓宽学生的知识面，是提高学生语文素养的有效方式。新课标中对语文阅读教学的要求也越来越高，其中对于学生的阅读量更是进行了大幅度的提升，要求初中阶段学生的阅读量不少于260万字，

198日期：2021-06-24 11:10来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
中小学在线教学的根本问题与教育创新

关键词：在线教学;在线教育;共在;社会存在感随着2020年抗疫后期中小学校的全面复课，席卷全国的在线教学开始进入新的发展阶段。然而，在线教学要从新鲜感走向新常态，实现由形式上的在线转向本真的基于内在需求的在用在学状态，于基础教育而言尚有较长的路

138日期：2021-06-21 11:53来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
中职英语学科开展分层教学的策略

【摘要】本文基于中职学生英语基础以及认知能力方面存在明显差异的现状，提出中职英语教学对学生主体分层，学习目标的任务分层，教学环节分层和考核评价分层等教学策略，以使中职英语教学效果得到有效提高。【关键词】中职英语学科分层教学中职学校生源

221日期：2021-06-21 11:49来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
安徽省高等教育与区域经济发展耦合协调度研究

摘要：为了深入分析高等教育与区域经济协调发展问题，在分析高等教育与区域经济发展互动关系的基础上，构建了高等教育系统与经济发展系统的多维评价指标体系，并借助熵权法和耦合协调度模型对20102019年安徽省高等教育与经济发展的耦合度和耦合协调度进行实

108日期：2021-06-19 15:19来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
思维能力在名著阅读中的有效培养

摘要：名著阅读在学生思维能力的发展和提升中起着重要作用，語文教师在教学中应找准阅读的起点，激发学生的阅读兴趣，设计高效的阅读活动，从而全面促进学生阅读思维的提升。以阅读《西游记》为例，谈一谈形象思维、逻辑思维、理性思维在名著阅读中的有效培

119日期：2021-06-17 09:49来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
多媒体信息技术在初中地理教学中的应用分析

摘要：由于国家对于教育理念的高度重视，中小学课程的改革创新也在持续地进行中，将多媒体信息技术用于教学任务中，已经成为了一种不可阻挡的趋势。对于我国初中地理的教学任务来说，通过多媒体设备来进行备课授课，可以加强学生们对于地理学习的热情，帮助

136日期：2021-06-16 11:38来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构

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