一、 引言
朱德熙先生曾经指出“语言的基本形式是指称和陈述，而指称形式在语法上的对应体是句子中的主词成分，陈述形式在语法上的对应体是谓词成分”[1]。这句话已经成为了学界的共识。通常来说，名词指称人或事物，在句子中充当主语和宾语。动词表示人的动作、行为，事物的变化和事件的过程，在句子中充当谓语部分。但是，语言是一个动态的发展系统，现在不管是汉语还是英语，人们越来越倾向于把名词当做动词来用，特别是在年轻人的话语系统中，名词动用的现象越来越普遍，这也引起了学界对这一现象的探讨。本文拟针对这一现象从语义层面和认知角度进行一番探讨。二、 名动转用后原名词的语义变化
在对名动转用的具体分析之前，我们先列出搜集的几个例子以供读者参考：1. 有兴趣麻将吗？2. 70高龄老教授潜规则80后女生。3. 有事儿短信我。 有事儿Q我。4. 百度一下，你就知道。 5. 别急，等我Google一下。6. 广告也能格子铺。7. 我们人肉他。8. QQ音乐，音乐你的生活。
国外学者对名动转用的研究较早，并取得了丰硕的成果。根据Quirk et al(1972)对英语中名词活用的研究，活用后的名词与原名词二者之间的语义关系可以分为七类l.to put in/on N把……放入……，使……处于…… 2.to give N,to provide with N给予、提供 3.to deprive of N去掉4.to...with N用……来做 5.be/act as N with respect to… 像……那样6.make/change...into N使……成为……，把改变为…… 7.send/go by N用……来(寄)送，乘……前往。[2]国内学者徐盛桓根据此成果也进行了相关的探讨分析，将活用前后名词的语义关系分为三大类九小类[3]：
主事：施事（必为人）/当事（必为物件）
受事：对象
涉事：结果、工具、终止点（指移动主体的停止处）/目的地（指被移动物体的停止处）始源（被移动物体原存在处）和方式
下面，笔者将借用徐先生的这套分类体系对事先列出的名词活用的例子进行具体分析，以探求它们的语义关系。（圆括号内的是实体名词，尖括号内的是该名词衍生出的动作义。）1. 有兴趣麻将吗？有兴趣<打/搓>（麻将）吗？“麻将”是“打/搓”的对象。2. 70高龄老教授潜规则80后女生。
70高龄老教授<对>80后女生<使用>(潜规则)。
“潜规则”是“使用”的受事，在本句中还用介词“对”引出了被潜
