教育论文范文列表
高职内地西藏班师范生科学素养调查研究
摘要:采用问卷调查从科学知识、科学方法、科学与社会三个维度对一所地方高职院校内地西藏班师范生的科学素养水平进行了测评,并调查了藏生科技信息来源的情况。结果显示:藏生科学素养水平整体偏低,并在专业、高中文理科上存在极显著差异;藏生科技信息获取
197日期:2020-12-22 11:00来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构深度学习视阈下的初中英语写作能力培养与研究
摘要:如何提升初中学生英语写作能力,发展学生的英语学科核心素养是英语教师们十分关注的问题。本文主要阐述了深度学习视阈下的多角度课程设计、素材积累、以读促写等行之有效的策略,让学生在课堂上的学习真正发生,从而促进学生的全面发展。 关键词:核心
195日期:2020-12-22 10:52来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构高校数学课中的思政教学
【摘 要】《高等数学》和《概率论与数理统计》是面向我校工科类学生开设的学科必修课,在知识传授和能力培养的同时,高校教师应探索如何将思政课程内容融入课堂,帮助学生树立正确的价值观和人生观,提升学生的四个自信,加深学生的爱国主义情怀从而实现全方
243日期:2020-12-18 11:05来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构高职体育课程田径类项目构建与实施初探
摘要:在改革高职体育课程的过程中,许多高职院校以及体育老师着眼于人才培养的实质目标,以不同体育项目的分析及研究为依据重新调整教学思路及教学方向,通过优质教育资源的优化利用以及配置来引导学生、鼓励学生、提升学生的学习能力及学习水平。本文以高
167日期:2020-12-18 10:58来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构民办高校兼职班主任工作的几点思考
摘要:笔者于2019年7月硕士研究生毕业后入职到潍坊理工学院担任专职教师,后于2019年9月份担任2019级语文教育6班班主任,承担班级的管理、服务工作。历经半年以来专业教学与班主任工作的实践,对高校班主任与专业教师的工作有了一定的认识与体会。现围绕如何
137日期:2020-12-18 10:56来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构大连市体育旅游产业创新发展研究
[提要] 通過实地调查、文献分析和比较研究等方法,分析大连市体育旅游发展现状,发现目前区域体育旅游发展主要限制因素。借鉴国内外体育旅游发展经验,结合文旅融合发展背景,提出相应对策,以期为大连市体育旅游创新发展提供参考与借鉴。 关键词:大连;文旅
251日期:2020-12-17 10:31来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构智能教学助手应用软件的设计与实现
摘 要:移动学习是在新技术孕育下产生的一种新型的学习方式。充分考虑了学习者的需求,研究开发了一款基于安卓的智能教学助手应用软件。该系统分为教师端和学生端,包括注册登录功能,创建课程、添加课程、课堂点名、作业管理、资源共享、讨论答疑、过关测试
322日期:2020-12-16 10:57来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构幼儿园混龄游戏中规则意识培养的个案研究
摘 要:幼儿的规则意识是指发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。本文是混龄游戏中对规则意识较弱的幼儿进行行为分析与矫正的个案研究。通过了解其原因后引入幼儿园混龄游戏,提出共同制定混龄游戏进区规则、教师和同伴的榜样作用、对幼儿采取多方面评价
439日期:2020-12-14 11:06来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构中小学心理健康教师的教学素养的提升策略
摘 要:随着基础教育课程改革的深入推进,我国的教育行业取得了巨大的发展,实现素质教育的进程得到进一步推进,我国中小学教育开始越发重视学生的综合素质的发展。其中,作为学校推进学生心理健康发展的关键路径的心理健康教育也得到了越来越多的关注,但目
184日期:2020-12-14 10:44来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构高职汽车检测与维修技术专业教学改革实践分析
摘要:时代在发展,教育在进步,为了使高职教师的教学水平能够跟上时代的发展,教师需要对教学模式进行改革,不断提升自己的教学能力,优化自己的教学方案;通过优化教学方案,为高职的学生带来更好的课堂体验。 关键词:高职汽车检测与维修专业;教学改革;实
180日期:2020-12-11 11:17来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构中职数学线上线下混合式教学方法探讨
摘要:中职学校为社会输送了大量的应用型人才。在中职学校开展的线上线下教学,通过将信息技术和课程教学进行深度融合,为学生学习和教师教学提供新的教学模式。本文在简析了线上线下混合式教学方式的基本概念的基础上,探讨了中职数学线上线下混合式的具体
205日期:2020-12-11 11:12来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构中职数学线上线下混合式教学方法探讨
摘要:中职学校为社会输送了大量的应用型人才。在中职学校开展的线上线下教学,通过将信息技术和课程教学进行深度融合,为学生学习和教师教学提供新的教学模式。本文在简析了线上线下混合式教学方式的基本概念的基础上,探讨了中职数学线上线下混合式的具体
240日期:2020-12-11 11:12来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构

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