教育论文范文列表
借助统编语文教材培养学生生活素养
摘要：语文教学和生活应是紧密联系的，阅读本身就是生活。阅读教学要融入生活素养，要建构一种新型的教学生活，把教学过程还原为生活过程，把教学情景还原为生活情景，把教学活动还原为儿童的生命活动。阅读教学融入生活素养，重点应融入其创造力、批判力、
174日期：2020-12-30 10:51来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构历史学科混合式教学评价体系的设计与实施
摘要：随着互联网+时代的到来，整合了实体课堂教学、网络课程资源、师生交流平台的混合式教学越来越受到人们的关注。混合式教学模式下，一线历史教师应准确把握学业质量水平，充分利用线上、线下平台与工具，对学生进行全方位、多维度的教学评价。在评价过程
151日期：2020-12-30 10:32来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构RISE教学模式在初中英语说明文阅读课中的应用
[摘要]文章基于《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的英语学习活动观，分析将RISE教学模式引入初中英语说明文阅读教学的必要性，并以一节福建省初中英语优质课为例阐释其具体应用，以构建提高学生英语学科核心素养的常态阅读课堂。 [关键词]RISE教学模式
228日期：2020-12-29 10:54来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构践行“让学引思”促进小学语文的深度教学
摘要：教师践行让学引思教学理念，建构生本课堂，能够让学生不再读死书，实现语文课堂的智慧转身。本文主要结合笔者自身执教经验，在教学中践行让学引思理念并进行探究与实践，以促进小学语文的深度教学。 关键词：让学引思 小学语文 深度教学 策略 教育家陶
287日期：2020-12-29 10:51来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构在议论文写作教学中培育学生的写作思维
[摘要]教师要引导学生明确，在写作议论文时要设置好分论点，帮助学生探寻并掌握分解中心论点的基本方法。教师可在施教过程中通过诱思迫思助思的手段激发、优化学生的思维，以提升学生的写作素养。 [关键词]议论文写作教学;课例研究;写作素养 在议论文写作教
361日期：2020-12-29 10:25来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构高中历史教学中渗透家国情怀教育的策略
摘要：开设历史课程的目的之一是使学生了解中华民族优秀的传统文化，培养学生的家国情怀，这也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的要求。家国情怀是指人们对祖国、家庭所表现出来的一种热爱，体现了其对祖国、家庭的责任感、使命感、认同感与归属感的统一。在
202日期：2020-12-29 10:22来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构函数背景下平行四边形存在性问题的解法探讨
[摘要]平行四边形存在性问题可用通性通法和中点公式的特殊解法求解.每一类数学问题都有通法和一些特殊方法，教学中教师应引导学生善于总结，勤于归纳，做到心中有题，题中有妙法. [关键词]平行四边形;函数;存在性问题;中点公式 函数背景下平行四边形存在性问
253日期：2020-12-28 11:05来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构问题引导下新授课的教学模式
[摘要]问题引导教学就是围绕教学的核心内容设计问题串，并依据问题串展开教学.问题因内容不同而不同，教学将随之发生变化.研究问题引导教学模式，可以提高教学效率. [关键词]问题引导;教学模式;问题串 教学中，教师需要按不同知识的认知规律设计问题串，以此
249日期：2020-12-28 10:54来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构科学数学观指导下的小学数学教学实施研究
摘要：本文主要对科学数学观指导下数学教学实施的必要性进行分析，同时，根据当前小学数学教学现状，探究如何秉承科学教学观念将小学数学教学进行模式上的创新，创建优质的数学课堂，致力于通过科学的教学方法提高整体教学质量，强化教学效果。 关键词：科学
155日期：2020-12-28 10:49来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构谈数学“三元简案”的设计
[摘要]三元是指知识目标疑难待解课堂训练.运用三元简案能提高教学效率. [关键词]三元简案;知识目标;疑难待解;课堂訓练 我校根据学校的实际情况，根据学生的知识基础水平，有效构建更加高效的课堂，培养学生的创新意识和善于发现问题的学习能力，在全校实行教
246日期：2020-12-28 10:42来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构小学生诚信教育的有效路径研究
摘要：小学阶段开展诚信教育是实现素质教育目标的有效途径，也是社会发展的必然要求。现针对小学诚信教育现状进行分析，明确其中存在的问题，并在此基础上针对如何优化诚信教育路径提出相应的建議。旨在充分发挥教育引导作用，培养学生的诚信意识。 关键词：
231日期：2020-12-28 10:35来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构基于区域特点的高校本科学前教育专业创新实践教学探索
摘要：对于区域教学过程中来说，有效的提高区域教学的优点有利于提高高等院校本科学前教育专业的有效教学，有利于提高教学水平。但是在传统的区域教学过程中，存在着各方面的缺点，比如形式固化、内涵不足等缺陷，严重的约束了区域教学，这也就使得在当前的
258日期：2020-12-26 11:13来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
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