教育论文范文列表
巧用互动教学反馈系统演绎精彩课堂
摘 要:随着时代的发展,信息技术的不断进步为优化课堂教学创造了条件,即时互动反馈技术逐渐走入课堂,这种人手一机的手持设备直接体现了信息技术面向学生,进入课堂,服务教学的根本要求。文章通过抢答随机点名测试应答龙虎榜统计结果的功能,增加了课堂乐趣,提高了
712日期:2021-12-29 11:19来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构小学数学教学与思政教育的融合策略
摘 要:在小学数学教学过程中,教学不仅要传授书本知识,也要在课堂中融入思政教育的内容,让学生在学习数学的过程中能够提高自己的思想道德水平,健全和完善学生的个人品格。良好的思政教育不仅能够帮助学生提高个人素质,还能培养学习意识,能够养成健康的生活和学习
1198日期:2021-12-29 11:18来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构利用多元化评价促进学生全面发展
在我国,利用分数对学生进行评价,是目前普遍采用的评价方式。这种传统意义上的评价方式往往存在着标准单一、技术落后等弊端,它不仅会制约学生的全面发展,也容易挫伤学生对学习的信心。新一轮的课程改革要去关注学生的全面发展,关注学生学习的过程、方法以及相应的
484日期:2021-12-29 11:17来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构基于职业生涯规划的汉语言文学教学改革方向
摘要:目前,大学生职业规划不是一個不为人知的话题,但是很多学生并没有意识到职业的重要性,所以很多大学生并没有提前为自己的未来做好规划,同时中国汉语言文学专业的教育模式也不可避免地面临改革的问题。因此,本文分析了职业生涯规划的必要性,并且从学生自身和
830日期:2021-12-28 11:41来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构媒体融合下高校网络文化育人功能及实现路径探析
摘 要:网络技术日新月异进步,产生了全程媒体、全员媒体、全息媒体、全效媒体等诸多概念,对于高校教育工作者而言,在全媒体时代下,应注重媒体融合所产生背景之发展,以此为着眼点进行网络文化育人功能及实现路径的深入探析,现准备联系实际需要,重点论述功能和路径
636日期:2021-12-28 11:39来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构电子地图在初中地理教学中的应用策略
摘 要:在新课改持续深化的背景下,初中地理教学方式更加多样化,教学设备、资源的运用更加灵活。传统地图已经无法完全满足初中地理教学需求,限制了学生学习积极性的提升。随着科技的进步,电子地图在初中地理课堂教学过程中的应用日益普遍。电子地图是结合了最新技术
828日期:2021-12-27 11:21来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构协同视域下校园体育运动 风险识别与应对路径的构建
摘 要:通过文献资料法、逻辑分析法对校园体育运动风险防范进行研究,归纳认为风险主要来自人为因素、场地器材、环境和管理等四个方面。在识别风险的基础上,探讨校园体育运动风险应对工作具有复杂性和系统性,可以运用协同理论构建从目标协同、制度协同、组织协同和管
455日期:2021-12-27 11:03来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构测量学实验教学过程管理与效果评价研究
关键词:测量学;实验教学;过程管理;效果评价 测量学是一门理论和实践相结合的课程,其课程教学效果的好坏,跟实验教学质量的高低有很大关系。原有的测量学实验课程管理使学生缺乏思考与主动学习意识,极大影响了实验课教学质量,本着改善实验教学效果、提高实验教学质
709日期:2021-12-25 14:12来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构区块链创新技术在高等教育管理中的应用研究
摘要:在智慧校园管理中区块链技术的应用发挥着越来越重要作用,区块链+高等教育是未来高等教育发展方向和趋势。区块链具有去中心化、防篡改、可追溯和完整性等安全特性,较好地解决了传统教育管理中存在不完全可信环境中的数據管理的问题。本文结合区块链在高校管理六
809日期:2021-12-25 14:09来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构基于乡土地理的高中生地理实践力培养研究
摘要:随着教育改革的持续推进,在高中地理教学过程中,需要更加关注学生实践能力的培养,倡导通过地理实践的方式,引导学生去发现问题并解决问题,以此来加深学生对于知识的认知和理解,实现关于地理知识的灵活应用,践行学以致用的学习理念,获得实际操作能力的增长
460日期:2021-12-25 14:07来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构大学本科学生管理工作的创新途径探析
摘 要:在当前教学发展理念下,为培养全新的高素质人才,高校在教学管理工作中要做到以人为本的教学目标,进一步深化教学改革,根据新时代的发展需求下积极转变教学方式,立足于全面教学发展规划,明确办校宗旨,创办出有自己独特风格的高等院校,密切结合,根据当前学
451日期:2021-12-24 11:35来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构情境视域下课堂问题创设与运用策略探究
摘 要 基于情境导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学改革,为高三地理教学改革打下坚实的基
397日期:2021-12-24 11:26来源:期刊论文发表|专业期刊论文发表机构

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