教育论文

• 基于深度学习的物理教学情境重构

  摘  要 ：摘 要：知识源于生活，理论源于实践，通过合适的情境，可以拉近学生与物理学科内容之间的距离，促进学生的深度学习。以比热容一节为例，分析了教科书中各环节情境的不足之处，对当前教学情境进行了重构，促进学生对比热容这一抽象概念形象化、具体化、立体化

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• 中职学生普通话教学教学策略的研究

  摘  要 ：【摘 要】在新时期讲好普通话已然成为国家对人才的基本要求之一。学校作为人才培育主阵地，理应主动迎合国家系列战略举措部署，关注和重视普通话教学的有效开展。作为新时代的中职生，说好普通话也是在学习的过程中必备的最重要的技能。在实际的教学中，受多

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• 初三化学复习课教学优化设计研究

  摘  要 ：[摘 要]阴阳离子、元素化合价及物质的化学式的写法是初三化学的重难点知识。对于认知水平有限的初中生来说，这三个部分的书写成为学习化学知识的一大障碍，直接影响后面的化学反应方程式的学习，因此整合复习讲解这部分内容显得尤为重要。 [关键词]离子;化合

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• 现代信息技术在中药学类专业教学中的应用研究

  摘  要 ：摘 要 结合现代信息技术在中药学类专业教学中的应用研究，首先明确信息技术应用在中药学类专业教学中的优势，进而分析在实际教学应用中，中药学类专业教学的一些问题，如课件制作困难、教学内容乏味、师生互动不佳等，最后提出几点针对性的应用建议。 关键词

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• 微课在初中数学图形教学中的运用

  摘  要 ：摘要：在初中数学教学中，教师指导学生开展数学学习，在课前预习、课中授课、课后复习等环节，都可以灵活运用微课教学。直观形象的微课，可以将各个知识点及其联系展现出来，促使学生掌握知识，形成完整的知识体系，更好地激发学生的学习动力，满足学生自主

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• 基于智慧课堂平台的高中物理教学实践探索

  摘  要 ：摘要：为满足学生的个性化学习需求，在智慧教育理念的指导下，将新型教育技术与传统课堂深度融合，以人教版高中物理必修二第五章《向心力》一节为例，探讨智慧课堂平台在高中物理教学中的实践和应用。 关键词：智慧课堂 高中物理 教学实践 为积极推进互联网+

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• 如何做好农村初中留守儿童的教育管理工作

  摘  要 ：摘 要：农村留守儿童由于父母需要外出打工等情况而缺少直接照顾，他们常常生活在年龄较大的长辈身边，导致这些孩子无法得到正确的心理教育与学习教育。他们在课堂上常常会受到其他同学的排挤等情况，导致他们容易产生一系列的负面心理情绪，极易影响他们的身

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• 旧金山湾区高等教育协同发展分析

  摘  要 ：摘 要：城市群作为一个国家发展的载体，对地区经济文化的推动力日趋受到学界的关注，其发展模式突破了传统的地理范围。进入21世纪，全球化经济带来了产业变化、贸易转型，建设世界级城市群已成为国家发展的新目标。旧金山湾区是美国加利福尼亚州典型的城市群

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• 高中生物简约智慧课堂教学策略

  摘  要 ：摘要：随着新课改的施行，很多高中生物教师都开始将各种教学方式，应用到生物教学中，也不考虑这些教学方式是否真的适合高中生物教学。本文将基于简约智慧教学理念，对如何实现高中生物课堂简约教学，构建智慧课堂进行探讨。 关键词：高中生物;简约智慧;教学

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• 小麦网腥黑穗病温室内人工接种方法的探索

  摘  要 ：摘要 ：小麦网腥黑穗病是由小麦网腥黑粉菌Tilletia caries引起，会导致小麦严重减产。为了获得小麦网腥黑穗病较高的发病率，本研究利用穗部接菌、土壤接菌、根部接菌3种方法进行温室内人工接种小麦。结果表明，利用穗部接菌及土壤接菌发病率分别为52.5%和10%

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• 小学语文写作教学中存在的问题及对策分析

  摘  要 ：对于小学生来讲，阅读是其学习各类语文知识的主要途径，而写作则是引导他们熟练应用所学知识、不断强化个人能力的重要媒介。因此，小学语文教师在日常的写作教学活动中，应当有意识地对学生的语言组织能力和表达能力进行训练和培养，并采用更加科学和有效的

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• 小学语文教学中如何培养学生创新能力

  摘  要 ：一、创建丰富的教学情境 在小学语文教学过程中教師创建丰富的教学情境，就可以把书中的一些知识内容变得更加生动和具体，在增强学生语文学习兴趣的同时，也对培养学生的创新意识提供了便利条件。例如，教师在讲解《三个儿子》这一教学内容时，可以用多媒体课

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