教育论文范文列表
有线电视技术实际应用方式
【摘要】新时期下，随着我国社会与经济的蓬勃发展，居民生活质量获得极大改善，在物质需求得到满足的同时，对精神文化的需求量持续增加，电视作为人们日常生活的重要文娱产品，是人们获取知识、信息以及经验的重要途径，并且在长期发展中积累了大量的用户群
259日期：2020-04-28 09:54来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构初中数学中变式教学的初步探讨
摘要：随着我国经济不断发展，新课程改革的逐渐深入和发展，对教育教学越来越重视，对初中数学教学的要求也越来越高。这就要求数学教师在教育教学过程中要依据学生的实际情况和教学内容不断创新教学模式，转变传统枯燥、单一、抽象的教学模式，顺应时代发展
181日期：2020-04-28 09:52来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构核心素养视域下生涯教育与学科教学的深度融合
编者按：在新高考背景下，生涯教育作为落实立德树人根本任务，实现学生自主发展的重要手段，被视为基础教育改革不可或缺的支点。江苏省郑集高级中学城区校区基于江苏省十二五教育科学规划重点资助课题苏北农村高中生生涯发展指导实践研究(B-a/2015/02/090)和
288日期：2020-04-27 10:33来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构核心素养视域下生涯教育与学科教学的深度融合
编者按：在新高考背景下，生涯教育作为落实立德树人根本任务，实现学生自主发展的重要手段，被视为基础教育改革不可或缺的支点。江苏省郑集高级中学城区校区基于江苏省十二五教育科学规划重点资助课题苏北农村高中生生涯发展指导实践研究(B-a/2015/02/090)和
430日期：2020-04-27 10:33来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构小学家校“面对面”的沟通方式的作用
摘要：学校、家庭共育良才，离不开及时、有效的沟通。社会的进步、科技的发展，家校沟通的方式日益多样。但是，我们却日渐忽视面对面沟通产生的电子信息沟通设备所不能替代的作用，以及这种方式背后培养起来的家校关系所带来的效益。 关键词：家校沟通 面对
219日期：2020-04-25 11:23来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构构建家园合作，促进幼儿心理健康成长
摘 要：在对幼儿心理健康的影响方面，家园合作既有利于营造更加适宜幼儿心理健康成长的外部环境，又有助于端正家庭教育态度、提升家庭教育水平。以家园合作促进幼儿心理健康成长首先需要构建家园互动常态化机制、密切家园联系;其次应当尝试家长进课堂，提升
174日期：2020-04-23 10:23来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构高中英语学业水平考试结构性分析研究
教育部发布的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(以下简称《意见》)明确指出，学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度
142日期：2020-04-21 10:21来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构探究小学数学教学中学生应用能力的培养
【摘 要】 在开展小学数学教学时，应按照相关要求培养小学生的应用能力，使得小学生将教师所讲述的知识点灵活应用到日常生活当中，改善小学数学教学缺陷，提高小学生对各项数学知识的掌握力度。而在开展学生应用能力培养时还应制定合理的培养策略，从而避免
190日期：2020-04-20 10:23来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构体育健身娱乐业与体育经济的发展趋势探析
摘要：改革开放以来，我国国民经济得到迅速发展，人们的生活水平也得到很大的提高，人们越来越重视精神方面的满足，这一点从体育经济受到的广泛关注可以发现。现阶段的体育行业也得到了快速的发展，这直接促使了我国体育健身娱乐业的发展，但是我国的体育健
216日期：2020-04-17 10:52来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构随班就读中自闭症儿童心理安全感的培养
摘 要：自闭症儿童在普通学校的心理安全保护是很多自闭症儿童家长都必须面对的现实问题。根据孩子的程度不同，家长面对的困难也会有所不同。孩子由被动学习慢慢变成为主动学习的过程，实际上就是孩子的社会化的过程。因此，在随班就读中，老师和家长应积极配
276日期：2020-04-17 10:10来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构新课改背景下农村小学音乐教育问题与对策研究
摘要：现阶段我国农村小学音乐教学仍然存在一定的问题，这些问题在一定程度上限制了农村小学生审美能力和综合素质的发展和培养。这些都是小学音乐教师需要考虑的问题。本文首先探讨了现阶段我国农村小学音乐教学存在的问题，其次从这些问题的基础上进行教学
186日期：2020-04-16 10:09来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构初中物理实验教学中学生语言表达能力的培养
初中物理学习一靠理论支撑，二靠实验验证。实验在物理教学中就显得非常重要。初中苏科版物理中设计了许多的探究性实验，目的是让学生学习的重心从教师的传授向学生自主探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化。 推荐阅读： 初中老师能在核心期
272日期：2020-04-10 10:40来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
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