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摘 要 ：学生发展核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。2016年9月13日，中国学生发展核心素养研究成果发布，以培养全面发展的人为核心，分为6大素养18个基本要点。 核心素养已备受教育界和学界的关注，人文底蕴、健康生活、责任
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摘 要 ：【摘 要】本文对初中化学教学中培养学生创新思维的重要性作出分析，并研究在初中化学教学过程中，培养学生创新思维的具体方法，其中包括创设问题情境、有效利用化学实验、加强与生活现象的联系三方面。 【关键词】初中;化学教学;创新思维 推荐阅读： 生物质
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摘 要 ：【摘 要】 自2013年开始，雾霾便成了年度热词，国内空气质量不断下降，给人们的生活和国家经济发展造成恶劣的影响。虽然国家不断出台雾霾整治策略，国内的空气质量也在逐年改善，但雾霾问题仍旧不容忽视。雾霾对人体健康造成极大的威胁，长时间暴露在雾霾天
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摘 要 ：中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划即双高计划，作为落实《国家职业教育改革实施方案》(以下简称职教20条)的先手棋，其重大意义在于探索中国特色、世界水平的高职教育方案，促进我国高等职业教育整体的高质量发展。河南作为职教大省，近年来快速步入
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摘 要 ：每个人(包括正常人和在某些方面有残缺的人)都潜存巨大的能力资源，如果不予开发，那是人生最大的浪费和遗憾，也是教育的失误。一个人自我实现程度有多大，对社会贡献有多大，很大程度上要看他们的潜能开发程度有多大。教育，最根本的目的就是开发人的潜能。
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摘 要 ：【摘要】在新课标背景下，针对学生提出了德智体美劳全面发展的目标。经过调查研究发现，如今的小学生在劳方面的能力十分欠缺，从而在小学阶段形成了劳动教育的短板，究其原因，家庭和学校都应该承担一部分责任。本文就以目前小学阶段劳动教育短板问题为出发
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摘 要 ：摘要：语文是一门基础性较强的学科。初中语文教学不仅肩负着传授学生语文知识的责任，而且还承担着对学生进行素质教育，培养学生人文素养的重任。初中阶段，学生的心理处于成长阶段，自我意识正值萌芽状态，具有较强的可塑性。如何引导学生树立正确的道德价
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摘 要 ：摘要：随着素质教育与新课改的不断推行与深化，社会各界更加重视了对学生全面发展的培养。美术教学是小学教育工作中的重要组成，促进小学美术教学工作的开展能够使得学生的审美能力得到较大程度上的提升，从而促进学生今后更好的发展。为了更好的促进小学美
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摘 要 ：摘 要：教育事业在发展的过程中，人们也愈加重视幼儿的心理健康问题，但是由于我国幼儿教育工作起步的时间比较晚，要求教育工作者更应该从多个角度去看待心理健康问题，采用家校合作的方法去缓解幼儿的心理情绪。本文基于幼儿心理健康教育的现状，重点提出了
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摘 要 ：摘 要：微课在教学中的应用越发普遍，这顺应了当下教育新潮流，具有积极意义。教师广泛开发新型课程资源，高中物理实验教学越发生动化、形象化。新颖的教学方式吸引了学生的有意注意，大大提高了学生学习的主动性，以往的错误认知被打破，对物理实验学习不再
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摘 要 ：摘要：随着社会的快速发展和日益进步，社会上对小学语文的课堂提问也有越来越多的关注，这也就对小学语文教师提出了更高的要求。笔者在本文主要从通过趣味引入，突出问题的启发性运用举一反三，增强问题的针对性以及把握适当时机，提升问题的激励性这三个策
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摘 要 ：摘 要：伴隨我国新课程不断改革，初中道德与法治教学已经被越来越多的人重视，多数教师也是通过该学科实施心理健康教育。结合多年教学实践，通过道德与法治教学渗透心理健康教育对培养学生健康身心有着重要作用。本次研究将对现阶段初中生心理健康教育现状、
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