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中国武术非体育功用探析

摘要：阐释中国武术的非体育功用发展特征，探析中国武术的非体育价值.研究表明，非体育角度下的中国武术发展呈由外而内技术理论化;由散而整体系系统化;由分而融内容多元化的特点，在非制度的习俗性规范、国家层面的政治性媒介、丰富的艺术性元素、唯物辩证

149日期：2020-08-08 09:53来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
边远少数民族地区中国传统文化教学的必要性

摘要：《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》中提到，高考英语要突出中华传统文化的考查。无论是服务选才，还是引导教学，高考都应该加强中华优秀传统文化教育，引导学生增强文化自觉和文化自信、培养和践行社会主义核心价值观，从而落实立德树人的根

100日期：2020-08-07 10:13来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
新媒体环境下中职学生心理健康教育探究

摘要：随着我国教育环境的不断优化，对于学生心理健康教育的重视程度越来越高。伴随中职院校的招生数量逐年上升，更要求教师能够关注学生的思想动态，促进学生的健康成长。依托于信息技术的发展革新，新媒体教学设备逐渐融入课堂，为教师创新心理健康教学模

261日期：2020-08-05 09:29来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
线上体育教学的探索与实践

为了抗击新型冠状病毒肺炎疫情，全国各行各业众志成城，采取各种积极的应对措施。全国学校停课不停学，全面施行居家线上教学。作为广东省体育教师工作室，笔者所在团队积极响应和行动，负责珠海市金湾区的小学体育线上教学内容的录制。线上教学开展以来，在

396日期：2020-08-03 10:37来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
高一数学概念课培养学生抽象思维能

摘要：在新课改和素质教育不断推进的今天，数学概念课堂上培养学生抽象思维能力对于将来学生的工作学习中分析问题解决问题能力的培养起非常重要的作用。关键词：高一数学;学生;抽象思维能力学生现状：高一新生中不少学生反映，高中数学概念似乎离现实太

242日期：2020-08-01 10:10来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
网络化教学的成人学历教育教学管理模式研究

摘要：成人教育是我国人才的培养方式之一，在社会发展中发挥着非常重要的作用。在新时期互联网技术信息技术应用的背景下，成人教育发展也遇到较大的机遇，需要借助于互联网来开展相应的教学工作。但是在当前成人学历教育教学管理中仍然存在着较多的问题，需

105日期：2020-07-30 09:32来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
法语学习中的问题及解决方法

摘要：在我国法语的学习活动具备很大的复杂性，加强对法语学习难点的关注与研究，并从创新法语教学方法的角度，制定适合法语学习需要的策略，可以使法语教学活动的开展更好的适应教学方法创新需要，并在教学方法改进的同时，更好的提升法语教学工作质量。

162日期：2020-07-25 10:08来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
县域内城市化进程中推进家庭教育策略的思考

摘要：近几年，我国的城市化进程得到显著发展，与此同时，也暴露出了一些社会问题。特别是在县域内，城市化的快速发展使得家庭教育得不到相应的落实，不少家庭存在家庭教育不当甚至缺失的状况，这不利于学生今后健康发展。对此，笔者就围绕县域内城市化进程

287日期：2020-07-24 10:34来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
初中历史课中学生情感意识提升探究

摘要：情感意识培养是现代《历史课程标准》的重要目标之一，与培养学生们的社会价值观有同样重要的意义。历史课程作为学生们了解中国上下5000年精华的重要途径，更应该把培养学生们情感意识融入到课程之中，历史教师也应肩负起不同于常人的重要使命。情绪

136日期：2020-07-22 11:35来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
就业结构演化国际比较的中国城镇化发展对策

摘要：通过梳理当代经济学中的非农化和城镇化发展过程理论，比较中国、美国和日本的非农化历程，以及回顾各国城镇化的发展历史，总结英国、美国、日本和韩国的城镇化发展国际经验，提出当前我国的产业布局和城镇化发展对策。主要结论有我国第二产业呈现早

249日期：2020-07-21 10:01来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
临翔区竞技体育后备人才的培养对策

摘要：竞技体育人才的培养对于我国体育事业的发展具有重要的作用。临翔区要做好此项工作，须从六个方面同时着力：树立科学的人才培养观;建立多元化的培养渠道;建立科学的训练模式;加大资金投入;发挥好竞赛杠杆的调节作用;完善社会保障机制。关键词：竞技体

225日期：2020-07-20 10:15来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
基于核心素养下高中数学教学中逻辑思维能力的培养

摘要：逻辑思维在数学学科学习过程中发挥着重要作用，也是核心素养的主要内容之一。高中数学课程教学时，联系核心素养要求培养学生逻辑思维能力，提升学生数学素养水平。文中选择核心素养为切入点，分析数学课堂教学中培养学生逻辑思维能力的措施。关键词

185日期：2020-07-20 09:44来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构

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