教育论文范文列表
新课改下初中体育教学创新与实践
摘 要：进入初中学段的每一个学生，正处于体质增强、意识塑造、心理发展的关键过渡期与重要转型期。而初中体育教学对学生身心健康、发展成长又有着无可替代的重要影响。但是，目前很多初中学校体育教学活动的开展，体育训练目标的设定，体育教育内容的落实，
252日期：2020-09-11 09:21来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构职业教育学习成果认证和学分积累与转换机制研究初探
摘 要：本文通过实现职业教育学习成果认证和学分积累与转换，研究探索在职业教育中建立弹性学制，在构建与完善职业教育学分银行制度的基础上，建立职业教育学分互认模型，设计学习成果认证和学分积累与转换机制。系统解决不同类型学习成果在认定、积累和转换
219日期：2020-09-10 09:51来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构双创背景下河南省乡村民宿发展模式创新研究
摘要：河南省乡村民宿产业发展是最理想的一种乡村创新创业、脱贫振兴战略。采用跨学科的研究方法分析当前我省乡村民宿的资源环境、发展现状和乡村民宿发展的驱动力与制约力，得出河南省乡村民宿创新发展可以采用以下七种模式运行的结论。城市依托型：环城市
198日期：2020-09-09 10:23来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构提高小学生英语口语水平的有效教学策略
摘要：在小学英语教学过程中，听、说、读、写等方面能力的培养是主要的教学内容，其中听、说的教学更是重中之重。义务教育英语教学大纲中也明确提出要突出英语的实践性，注重培养学生用英语交际的能力。由此可见，在英语教学中，口语的教学是非常重要的。文
186日期：2020-09-09 10:06来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构高校体育选修课程建设现状与改革设想
摘要：商丘市境内的高校体育选修课程建设工作，存在师资结构不够合理、目标设定角度不太科学、教学模式有些落后等问题，造成这些问题的原因是多方面的，各高校应提高思想认识、更新教育理念、完善师资结构、增大投资力度、拓展时空范围等，从而进一步促进全
146日期：2020-09-09 09:58来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构高校语音创新课程教学模式有效途径的思考
摘 要： 江泽民总书记曾多次表示：创新是一个民族进步的灵魂，是国家发展进步的前提，是我们国家繁荣富强的动力。在未来的社会生活中，我们尤其需要的是一个国际化复合型人才，英语是我们这代人必须掌握的一门交流工具，尽管我们与那些以英语为母语的学生有
201日期：2020-09-08 09:38来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构传统文化融入小学低年级识字教学的策略
【摘要】我国传统文化源远流长博大精深，新时代的背景之下，加强对学生的传统文化教育有助于培养学生的爱国情怀提高学生自身的文化素养。同样对于低年级小学语文识字教学来说，传统文化的教育也是相当有必要的，它能帮助学生加强对汉字的认识，更加深入了解
192日期：2020-09-08 09:33来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构小班组美工区环境创设的教研实践与思考
摘要：在新课程理念引领下，在小班美工区环境创设的教研活动中通过细化分类，提高教研针对性;多种形式并举，增强教研高效性;形成特色主题，促成教研时效性，从而美化和打造出立体、生态、满足幼儿发展需要的小班美工区支持性环境。 关键词：小班;美工区;环境
508日期：2020-09-07 09:16来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构生本理念下的高中音乐合唱教学
[摘 要：素质教育背景要求教师在课堂教学过程中充分尊重学生的独立性和主体地位，在音乐合唱教学中也不例外。高中音乐教师应当在重视学生音乐基础知识培养和合唱技能的基础上，转变传统的教学模式，运用合作探究等形式，引入多媒体设备辅助教学，以增强学生
133日期：2020-09-07 09:14来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构农村中学体育游戏开发的研究与探讨
摘要：体育课作为中学教学体系中不可分割的重要组成部分，是强化学生体能、巩固学习资本的重要课程。但农村经济和教育理念落后，导致当前农村中学体育教学质量不高，为了调动学生对体育课程的积极性，提高农村中学体育教学质量，通过游戏的方式去完善农村中
105日期：2020-09-07 09:11来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构计算机专业现代学徒制应用实践
【摘要】现代学徒制是产教融合改革的必然产物，更是校企合作的重要表现之一。它能够改变高职院校旧式人才培养模式，能够促使高职教育的可持续发展。在高职计算机专业引入现代学徒制，对学生的专业素质培养有着积极作用。文章也将对现代学徒制的内涵及特点进
187日期：2020-09-05 10:44来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构大学生参与创新教育推广分析
摘要：目前，普遍观点认为大学期间负责创新教育推广的主体应该是学校相关部门或者是教师。由学校负责创新教育的部门对学生创新能力培养进行规划，由各专业负责学生创新能力培养方案的制定，由教师负责具体的创新课程讲解或指导。但从目前创新教育推广情况及
214日期：2020-09-05 10:38来源：期刊论文发表|专业期刊论文发表机构
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