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摘 要 ：【摘要】地理学科在乡镇中学教学科目中被视为副科学生学习地理不够重视，课前课后学习兴趣不浓，学习情绪低落，从而使考试成绩较差。要提高地理科的成绩，应要在45分钟课堂上改变教学模式，联系教材和学生实际，充分利用各种教学资源和教学手段，巧妙设计，
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摘 要 ：摘 要：演奏员是音乐艺术的创造者之一，无论是单独的器乐曲演奏还是为声乐演唱伴奏，都需要出色的艺术创造力。力量来源于修养，艺术创造力来源于艺术修养。作为一名演奏员，必须具备以下几大方面的艺术修养。 关键词：演奏员;艺术创造;能力 演奏员是音乐艺术
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摘 要 ：摘 要：网络游戏作为一种现代娱乐形式，正伴随着网络的进一步普及、网速的大幅度提升，创造出越来越巨大的市场，并形成了一条新的产业链。在娱乐多元化和就业等方面发挥着重要作用。下面就企业对游戏研发岗位中游戏美工的要求与学院对应教学设计作粗浅探讨。
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摘 要 ：摘要：大学生就业体制由国家分配到双向选择、自主择业的转变，使得大学生就业市场成为了配置人才资源和劳动力资源的基
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摘 要 ：摘要：目前，许多在校学生都存在意志薄弱、缺乏毅力和自觉性、缺少韧性的心理特点。造成这种现状的原因是多方面的，有家庭的，也有学校的。为改变这一现状，在学校的体育教学中，有目的地培养学生良好的意志品质，使他们成长为坚强、独立、有韧性的人，是实
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摘 要 ：【摘 要】通过一个教学案例，详细解读在课堂上问题的生成过程。在问题生成中，创设生活情境必不可少，构建思维支架可以帮助学生找到问题生成的技巧，模仿设计评价好问题，可以让学生真正体会到探究的乐趣与学习的成就感。 【关键词】问题生成 理解的六侧面
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摘 要 ：【摘 要】在生态语文理念的指导下，以读贯穿诗歌教学，带领学生走进诗歌，走近诗人，发掘诗歌的意蕴，领略诗歌的魅力，提高学生的诗歌鉴赏能力。 【关键词】中学语文 生态语文 诗歌教学 以生态的视角，审视和观照语文与语文的行走，用生态的方式，触碰和探索
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摘 要 ：【摘 要】只有时刻关注学生的真实生活，筛选生活性的课程素材，同时给予学生系统的活动任务，才能唤醒学生的发现、研究、探索欲望，才能有助于学生的综合发展，才能缩短教学与学生生活的距离，才能使教材向生活拓展、课堂向社会延伸。 【关键词】课程素材 主
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摘 要 ：[摘要] 通过对武汉市所有高校目前开设创新创业课程的现状的调查，发现大学生创业教育课程存在很多问题;课程缺乏完整的体系、课程的实践指导性和互动性差、有关大学生创业的实践活动宣讲不够等。在调查的基础上，分析和总结相关的数据，并从政府、学校、学生
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摘 要 ：[内容摘要]随着新课改的不断推进，一线教师努力创新教学模式，构建高效课堂。自主探究的教学模式为学生提供了自由表达、提问和讨论的机会，培养了学生自主思考、探究和与人合作的习惯，拓展了学生的创造性思维，提高了学生的自主学习能力。 [关键词]小学数学
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摘 要 ：[摘 要]小学语文教学应该走出传统的教学模式，培养学生自主学习的语文能力。在这个过程中，教师要注意培养学生的兴趣，引导学生提出问题，帮助学生走出思维定势，培养他们的思维能力，促进学生的全面发展。 [关键词]小学语文;思维定势;自主学习;语文能力 一
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摘 要 ：摘 要：离合词是汉语语言学领域研究的重要问题。学界对它的研究经历了从纯现代汉语领域的探索到结合对外汉语教学、中文信息处理以及语法规范的研究这一过程，今后也必将继续作为一个重要议题而存在。本文将对这一研究过程进行初步综述。 关键词：离合词 对外
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