浅论校企共建校内实训基地的研究

来源：核心期刊咨询网核心期刊论文2014-03-07 11:341

摘要：关键字：校企合作；实训基地；自动化 摘要：随着我国高校的扩招，各大院校也越来越重视实践教学，实践教学在课程设置中也占着越来越重的份量。而实践教学一个重要的途径便是通过实训基地来实现。2008年7月，我院被教育部和财政部批准为国家示范性高职院校立

　　关键字：校企合作；实训基地；自动化

　　摘要：随着我国高校的扩招，各大院校也越来越重视实践教学，实践教学在课程设置中也占着越来越重的份量。而实践教学一个重要的途径便是通过实训基地来实现。2008年7月，我院被教育部和财政部批准为国家示范性高职院校立项建设单位，在国家示范院校重点专业建设过程中，依据高素质技能型人才的培养要求，按照“真实设备、真环境、真项目、虚拟、模拟与真实现场相结合”的思路和“教学内容项目化、教学方式工作化、教学环境职场 化、组织管理企业化”的真实工作情境建设原则,通过三年建设，圆满完成了7个具有真实工作情境的实训室建设任务，达到了预期目标。文章主要从校企的合作方式谈到了其对教学的作用，并展现了相关成果。

　　一、多种校企合作方式的构建

　　我院主要通过产品入校、联合设计、引资入校、自主研发多种合作方式，以人力资源 、技术支持、实训室建设、岗位培训、技术改造为企业在校企合作中的需求点，吸引欧姆龙（中国）有限公司、国家电网、上海英集斯自动化技术有限公司、咸阳机床厂、许昌华邦电气设备公司、博尔胜有限公司等企业共建真实教学情境。

　　1．积极吸引厂方入校，建立实训基地

　　主要由学院提供现有的实训场所，咸阳机床厂提供资金、设备、技术和师资，以企业为主组织实训，双方共同管理。秉承“以企业的需求为中心”的建设理念，通过与企业深入合作，建立了面向市场双赢的产电车间。

　　2．转化企业技术，自主研发实训设备

　　邀请企业技术人员指导，自主开发了与实际产品类似的X62W电气控制柜实训装置，PLC镗床改造柜共计32台。将企业真实技术引入专业实践训练中，实现实训内容的工作化。

　　3．校企共同设计，实现实训教学的企业化

　　通过与英集斯签订校企合作协议，共同设计了自动化生产线实训装置；与许昌华邦公司联合设计供配电实训装置；与深圳松大公司联合设计楼宇实训装置等方式，与博尔胜有限公司联合设计电子产品装配调试生产线，带动基地师资技术水平的同时，实现实训设备与生产设备的高度融合，创建企业真实工作的硬件环境。

　　4．通过企业捐助设备，实现企业设备的教学化

　　供配电实训室在先期接受咸阳机床厂供配电室捐赠的低压配电柜的基础上，由国家电网捐赠35万元设备，建成企业真实工作环境的供配电实训室，开展企业化的教学训练。

　　二、加强实践基地的内涵建设

　　项目组主要成员用了二年多时间，广泛查阅资料和调查研究，结合我院多年的教学改革经验和教训，完成了7本工作手册的编写任务，1项科研项目，建立实训基地管理制度集，真实情境建设案例集，收集了建设过程资料，完善了实境教学文件。

　　1.更新实训基地管理制度

　　完善及重新制定制度集，分别有《教学常规工作制度》、《教师安全工作制度》、《教学常规检查制度》、《教学实训管理制度》、《实训基地管理办法》，《学生实验实训守则》，《校企共建实训室制度》，《校内实训基地建设制度》、《实验实训室工作人员管理办法》、《实验实训室安全管理规定》、《仪器设备操作规程》等，以适应市场和职教特点。

　　2.编写实境教学手册

　　项目组依据“教学内容项目化、教学方式工作化”实境教学模式，结合学院实情进行实践探索，校企合作编写了《电气控制技术实训》、《电子技术实训》、《工厂变配电设备安装与调试》、《自动化生产线》、《楼宇智能技术》实境教学手册。

　　3.完善实境教学文件

　　完善的实训教学大纲和教学计划，根据工作岗位制定配套资源（工作手册-任务工单-计划工单-检评工单-课件），制定实训项目一览表、实训设备一览表，深化、加强了实境教学的内涵建设。

　　三、实训基地成果展示

　　新建实训基地完成各类教学工作12600学时，对内对外培训2000人次，职业资格认证3000人次。

　　1．对外服务

　　（1）面向社会，开展职业资格认证

　　依托省级实训基地，共完成面向社会的技能鉴定1280人。

　　（2）面向行业企业，开展技术服务

　　面向行业企业开展技术服务，技术培训298人次。

　　（3）面向职业院校，开展师资培养

　　依托职教集团，面向职业院校，开展师资培养226人次。

　　2.对内服务

　　（1）面向全院，开展教学工作

　　完成自动化技术专业，供用电专业、通信专业、应用电子技术专业、数控维修专业、纺化专业、电子信息专业、网络技术等专业各类教学工作量12600学时。

　　（2）面向全院，职业资格认证

　　完成自动化技术专业，供用电专业、通信专业、应用电子技术专业、数控维修专业、电子信息专业1000人次的技能培训与鉴定工作。

　　四、总结

　　我院以示范性建设为依托，通过校企共同建立校内实训基地，完善了学院实训条件，提高了学院学生的实训技能，提升了学院的社会服务功能；并对外也开展了多项认证培养人才服务，充分发挥学院现有实验实训基地和设备的作用。