大学生预备党员后期教育系统化的有效探索——以广东金融学院广东金融学院财经传媒系为例

来源：核心期刊咨询网时间：2013-03-19 14:2612

摘要：预备党员的后期教育有三个主要目标，一是政治素质和思想认识的飞跃，二是理论功底的飞跃，三是实践能力的飞跃，而预备期正是对这三个方面进行综合考察。我们只有在教育内容上做好合理的安排才能保证这三个方面得以顺利实现，才能确保党员队伍的纯洁性、提高

预备党员的后期教育有三个主要目标，一是政治素质和思想认识的飞跃，二是理论功底的飞跃，三是实践能力的飞跃，而预备期正是对这三个方面进行综合考察。我们只有在教育内容上做好合理的安排才能保证这三个方面得以顺利实现，才能确保党员队伍的纯洁性、提高党的凝聚力和战斗力。结合大学生的特点，广东金融学院财经传媒系学生党支部把预备党员培养目标分解为四个方面的基本内容：党性修养状况、专业学习情况、党的工作完成情况、先锋模范作用发挥状况。为了实现我们的培养目标，广东金融学院财经传媒系党总支和学生党支部在制度建设、教育内容、教育形式、考核评价办法等方面做了一系列有效的探索，也取得了一定的成效。

一、注重预备党员继续教育形式的丰富性和内容的充实度

首先，在制度建设上，广东金融学院财经传媒系学生党支部根据预备党员继续教育的现实状况，建立了完整的预备党员培训制度、预备党员联系人制度、党员民主生活会制度、预备党员志愿服务制度、预备党员学习考勤制度、预备党员活动登记制度、预备党员转正答辩制度等，完善的制度是广东金融学院财经传媒系的预备党员后期教育得以有效开展的重要保障，各项制度也对日常工作起着积极的指导作用。

其次，在教育内容上，与入党积极分子阶段重理论轻实践、重被动学习轻主动学习的教育不同的是，广东金融学院财经传媒系学生党支部提出了预备党员教育的“五结合”，包括教育内容高度、广度、深度的结合，理论学习和实践培养的结合、显性教育与隐形教育的结合、教育与帮助相结合、党性教育与专业学习相结合。具体的教育内容包括：1、理论学习，例如党章学习、国情政情的学习、国际时事形势解读，优秀党员的报告会、案例学习等；2、专业知识的学习；3、外出参观爱国主义教育基地、革命纪念场馆，图片展等，对大学生预备党员进行直观生动的爱国主义教育；4、利用寒暑假带领学生深入基层，对农村、乡镇、街道和企业开展调研，了解社情民生，对大学生预备党员进行责任意识、使命意识教育；5、带领学生预备党员前往社区、敬老院、盲人学校、特殊学校等地开展志愿服务，对其进行全心全意为人民服务的宗旨教育；6、加强预备党员心理健康教育，构建和谐的党员继续教育环境。

除了加强教育内容的完整性和系统性外，广东金融学院财经传媒系学生党支部还不断的拓宽教育的形式，除课堂教学、民主生活会和思想汇报外，讲座、参观、宿舍评比、征文比赛、演讲比赛、歌唱大赛、诗歌朗

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