政法论文

• 浅谈合同法若干问题的伦理分析

  摘  要 ：论文摘要：合同法伦理问题分析历来是中外法学界关注的焦点问题，并且在合同法各项规定之间存在着一定的逻辑内在联系，共同构成比较完善的价值体系。价值体系的不断完善，验证了合同法的正当性和合理性，赋予合同法以更加强大的生命力和内在逻辑，甚至外化为

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• 阐明儒家思想中的法律制度

  摘  要 ：摘要：儒家思想和法律制度都有着极为长久的历史，这二者在历史演变的过程中发生了怎样的碰撞与结合，儒家思想对法制的影响究竟在哪些方面。本文通过分析儒家思想与唐代的法律制度，简要的阐明了儒家思想与法律制度这一相互影响、相辅相成的关系。 关键词：儒

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• 浅析解释学对人本主义心理学的影响

  摘  要 ：一、解释学的主要特点 解释学（Hermeneutics）亦被译作释义学或诠释学，其可以简单定义为关于文本解释中理解活动的理论。 1.文本（或者本文）广泛。从古典解释学到当代解释学都将解释学首先看作是关于理解活动的理论。这种理解活动所面对的文本内容广泛，不

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• 加强高校思政课大班化教学实效性的思考

  摘  要 ：摘要：高校思政课是对当代大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，对培养新一代大学生成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人方面起着不可替代的重要作用。由于当前高校扩招，各项教学资源短缺，多数高校的思政课采用大班化教学，针对在新形势

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• 论高校教职工思想政治教育场的构成与作用方式

  摘  要 ：【内容提要】高校教职工的主体普遍接受过良好系统的教育，从事独立的精神性创造性劳动，他们对人师之师的素质和能力非常挑剔，这也是高校思想政治教育难以取得实效、难以找到抓手的主因。从事教职工思想政治教育必须要有整体上的精心布局、苦心经营，却不能

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• 现代民族院校爱国主义教育基本要求的层次性

  摘  要 ：当代民族院校承担着为我国少数民族地区稳定和发展繁荣、培养少数民族干部和各方面高级专业人才的重要任务。这一任务能否完成甚至完成的质量如何，主要取决于民族院校德育是否有效。而对爱国主义教育层次性的理解和把握，则是制约民族院校德育有效与否的一个

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• 大学生思想政治教育的价值意义和选择策略

  摘  要 ：社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，是社会主义意识形态的本质体现。切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。(P33)建设社会主义核心价值体系，是以胡锦涛为总书记的党中央提出的重大时代

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• 新时期学校德育制度与心育制度的框架体系

  摘  要 ：当前，我国学校德育制度正面临深刻的变革，同时，随着学校心理教育(主要是心理健康教育，我们这里简称心育)的发展，心育制度的建设也开始受到重视，那么，德育制度与心育制度(这里，制度的含义主要指有关教育工作的规范体系及相应的结构体系，也称工作制度)

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• 从人学的视角看思想政治教育主客体关系的发展

  摘  要 ：思想政治教育中主体与客体的关系是思想政治教育中重要的规范性和现实性问题。在长期的思想政治教育实践中，人们倾向于把教育者当成是主体，把受教育者看成是客体。主客体关系的定位一方面规定了教育的目的，另一方面限定了教育的过程和手段。这样一种定位使

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• 思想政治教育客体的科学研究

  摘  要 ：主体、客体及主客体之间的辩证关系都属于思想政治教育学的基本范畴。从哲学角度分析，主体是指有目的、有意识地从事认识和实践活动的人；客体是主体从事认识和实践活动时所指向的、并反过来制约主体活动的外界对象，它是在主体活动的对象性指向中获得自身基

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• 浅论主体性教育在当代大学生思想政治教育中的价值

  摘  要 ：【论文关键词】 主体 主体性 思想政治教育 大学生 【论文摘要】 本文通过对思想政治教育的主体和主体性表现进行分析，探讨了主体性教育在当代大学生思想政治教育中坚持的原则及认识思想政治教育主体性教育的意义，认为主体性教育是增强教育管理中民主平等意

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• 高校大学生思政工作中引入团体辅导的现状、矛盾与对策

  摘  要 ：摘要：团体辅导作为开展大学生心理健康教育及其他主题教育的方式引入高校思想政治工作中来已经越来越普遍，这种形式在充满乐趣的团体活动中让大学生们进行体验、分享，贴合大学生身心发展的需求。本文从高校大学生思政工作中引入团体辅导的现状入手，分析了

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