我国大型科普活动发展现状及趋势研讨

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摘要：[摘 要] 大型科普活动作为科普工作的有效形式之一，在提高公民科学素质、营造良好的科学文化氛围、助力创新发展等方面发挥着积极作用。基于文献和对国内大型科普活动实施情况的调研，分析国内大型科普活动实施的发展现状，阐述大型科普活动研究现状、特点、发展趋势等

　　[摘 要] 大型科普活动作为科普工作的有效形式之一，在提高公民科学素质、营造良好的科学文化氛围、助力创新发展等方面发挥着积极作用。基于文献和对国内大型科普活动实施情况的调研，分析国内大型科普活动实施的发展现状，阐述大型科普活动研究现状、特点、发展趋势等内容，并结合北京科学嘉年华等活动案例，剖析大型科普活动开展过程中存在的问题。基于上述分析，对未来大型科普活动的策划、组织、实施及传播效果提升等给予思考和建议。

　　[关键词]大型科普活动 北京科学嘉年华 活动策划

　　科普活动是促进公众理解科学的重要载体，我国每年举办的各类科普活动达数十万次，参与人数以亿计[1]，其投入经费也连续多年占据科普经费总体支出首位。其中，大型科普活动是我国当前开展科普工作的重要策略之一，投入经费多、公众参与度高、活动覆盖面广、社会影响广泛。

　　大型科普活动一般是由政府或社会组织积极动员科技团体、科研院所、学校、企业、教育基地等机构广泛参与，在某一固定时间段集中向全社会开展的科普展览展示、科技传播、科技服务、科技宣传等系列的或大规模的科普活动，包括科普日、科技周、科技游园会以及科技活动月(年)等活动[2]。活动内容丰富、声势浩大，往往能够形成一种全社会动员参与机制，具有较高的社会影响力。大型科普活动实质上是一种社会公共项目，需要结合社会发展和公众需求，有目的、有计划、有步骤地组织社会公众广泛参与。

　　本文重点从主题设置、组织实施模式、发展特点等方面探讨国内大型科普活动的发展现状，分析存在的问题，并结合典型案例，对大型科普活动的策划、组织、实施及传播效果提升等提出对策建议。

　　1大型科普活动的界定及研究现状

　　目前，大型科普活动无严格标准定义，多数文献[3-15]从大型科普活动的组织者、目的、意义以及规模进行了界定，一般认为大型科普活动是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会性科学普及活动，以传播科学技术、提升公众科学素养为主要目的， 目标受众为不同层面的社会成员。按照科普活动的规模标准，可以将参加人数在1 000人及以上5 000人以下的视为大型科普活动，5 000人及以上的视为特大型科普活动[3]，本文将大型及特大型科普活动统称为大型科普活动。国内的大型科普活动有全国科普日(2003年至今)、全国科技活动周(2001年至今)等。部分省(自治区、直辖市)根据当地特点在每年一段时间内集中开展各具特色的科普宣传活动，例如北京科技周(1995年至今)、北京科普之春(1999年至今)、北京科普之夏(1999年至今)、黑龙江科普之冬(1987年至今)等。国外诸如日本、澳大利亚、美国、英国等国家的一些综合和专业协会每年会定期举办科技周、科学节等全国性大型科普活动， 诸如英国的曼彻斯特国际科学节、爱丁堡科学节、全国科技周等[11]。目前，不仅发达国家和新兴工业化国家的政府资助举办全国科技周之类的科普活动，印度、菲律宾、泰国、墨西哥等发展中国家也开始举办科技周(节)活动。

　　在大型科普活动研究方面，多数研究者从大型科普活动的管理、评估、宣传、策划等角度进行了深入研究，例如，贾英杰[2]对大型科普活动管理进行了探讨，阐述了大型科普活动的管理要素和管理过程，提出要提高大型科普活动的效果，必须加强科学管理。雷绮虹等[5]基于2007年全国科普日北京主会场活动评估主要结果，对大型科普活动策划与设计给出了建议，提出创新大型科普活动整体策划与设计的必要性，提出将美国“2061计划”研究的最新理念和思想与中国科普任务和特点相结合的设想，以此改進科普日的整体策划和设计。黄小勇[4]、张志敏[6-7，10]、刘彦君等[8]、Bipin Adhikari等[13]从不同层面对大型科普活动的评估进行了深入研究。谭超[9]、李丹特[12]等从宣传角度探讨了新媒体对科普活动的影响。Laura Fogg-Rogers等[14]、Jane Robertson Evia等[15]从行为和情感等视角对参加科学节活动的公众进行了深入研究。

　　2国内大型科普活动发展现状

　　2.1大型科普活动的主题定位

　　大型科普活动作为提升公民科学素质的重要手段和《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》(以下简称《科学素质纲要》)工作主题的重要抓手，其主题围绕“世界科技前沿、经济主战场、国家重大需求、人民生命健康”等重大发展方向，服务和支撑国家重大战略实施。

　　面向经济主战场和国家重大需求方向的主题大多为综合类大型科普活动，服务国家区域协调发展等战略实施。在综合类大型科普活动中，影响最大的是政府部门组织动员社会各界广泛参与的全国科技活动周、全国科普日等活动。这类科普活动主题围绕国家战略，紧跟公众关切的社会热点，贴近公众的实际需求，发动公众积极主动参与，精准化满足公众的科普需求。例如，2020年全国科普日主题“决胜全面小康、践行科技为民”，体现了2020年全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战的总体要求;2019年“礼赞共和国、智慧新生活”主题围绕中华人民共和国成立70周年、礼赞新中国展开;2012年“食品安全与公众健康”、2011年“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”等主题，均与公众需求和生活实际相结合。

　　面向世界科技前沿发展方向的主题主要为促进创新创造类大型科普活动，服务国家创新驱动发展战略实施。促进创新创造是创新型国家建设的需要。近年来，我国不同层面的部门和机构，围绕“加强自主创新、建设创新型国家”的国家战略，开展了诸多促进创新创造主题的大型科普活动。例如全国科技活动周活动主题“携手建设创新型国家”“科技创新，美好生活”等，突出科技创新支撑强国富民这条主线，展示科技创新的重大成就、高精尖产业发展等内容。再如，由中国科学院主办的“科技创新年度系列巡展”，瞄准科技最新进展和最新成果，通过科技人、科技成果的展示，让广大社会公众了解我国科技的最新进展和科学热点发展方向[16]。

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