高中教师职称论文需要发表在哪?

来源：核心期刊咨询网时间：2017-03-22 15:4612

摘要：对于中学教师来说发表教育职称论文可以在哪些刊物上发表呢?高中教师职称可以分为五个等级，分别是中教三级、二级、一级、高级(高级职称、副教授级)、特级(一种荣誉)，对于教师来说职称不仅是一种荣誉，更是衡量教师教学科研水平的重要标准

　　对于中学教师来说发表教育职称论文可以在哪些刊物上发表呢?高中教师职称可以分为五个等级，分别是中教三级、二级、一级、高级(高级职称、副教授级)、特级(一种荣誉)，对于教师来说职称不仅是一种荣誉，更是衡量教师教学科研水平的重要标准，全国各地都相应地规定了中级以上特别是高级教师要发表不同篇数的有较高价值的教育教学研究文章，而发表文章还要看发表在了什么级别的刊物上，一般是至少要省级刊物。

　　推荐高中教师职称论文发表期刊：

　　《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年，是由中国教育学会主办的学术期刊。期刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传党和国家的教育方针政策，注重理论联系实际，贴近广大的基层教育工作者，围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流，为教育改革和发展服务，为繁荣教育科学服务，为广大教育工作者服务。

　　《上海教育科研》(月刊)创刊于1985年，是由上海市教育科学研究院普通教育研究所主办的教育科研学术刊物。期刊坚持面向普教、面向基层、面向教师;注重学术性与普及性相结合，理论性与实践性相结合，科学性与可读性相结合，刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果，成为教师了解教育改革与科研最新动态的窗口，是在国内教育界享有一定声誉的全国中文核心期刊。

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　　近年来，高校学生数量骤增，一方面，学生对于图书馆和图书资料的利用更显紧张和不足，另一方面，亦使得教室和办公场所十分紧张。随着通识课程的开设，这一矛盾更显突出。如何才能解决这一问题，高校领导及相关人士都在积极探索，以便寻求更佳的办法，使得高校图书资料和相应资源得到更充分、更有效的利用，使学生获得最大益处。

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