以健雄精神为引领的培养现代职业人之研究与实践

来源：核心期刊咨询网时间：2013-03-19 14:2612

摘要：一、目前大学生思想道德状况出现了不同程度的偏差，主要表现在以下三个方面： 1.思想觉悟不高。对社会主义的认识仍停在表面上，对共产主义远大理想不够坚定，缺乏必要的信仰与信心。在政治上一些大学生仍存在功利性的倾向，一方面将政治上的进步当作自己成长

一、目前大学生思想道德状况出现了不同程度的偏差，主要表现在以下三个方面： 1.思想觉悟不高。对社会主义的认识仍停在表面上，对共产主义远大理想不够坚定，缺乏必要的信仰与信心。在政治上一些大学生仍存在功利性的倾向，一方面将政治上的进步当作自己成长的客观条件，一方面不希望自己承担相应的社会责任。2.价值取向趋于实惠化和功利化。 由于社会竞争日趋激烈，某些大学生损人利己、惟利是图、过分推崇自我，轻视品德修养。强烈追求物质利益及享乐主义，这些消极因素在学生中产生了较大的影响。甚至有人产生了人生是“一场游戏一场梦”的消极观点。3.缺乏团结协作和奉献精神。一些大学生自立意识增强了，但集体意识却降低了。部分学生在学习生活上缺乏人与人之间的协作精神，凡事以自我为中心，缺乏整体意识，更缺乏对社会和他人奉献精神。二、 以吴健雄精神为指引培养大学生思想道德的途径和方法

高等院校作为社会大家庭的重要组成部分，一面承载着传承社会主义先进文化的重要责任，一面肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重要任务，必然成为构建社会主义和谐社会的重要阵地。

我院是以中国的居里夫人吴健雄博士名字命名，培养现代职业人的的高等职业院校。健雄精神是我院宝贵的精神财富，它包含“终身不渝的爱国精神，勇于探索的创新精神，实事求是的科学精神，谦虚简朴的律己精神”。现代职业人则是为培养高素质技能型人才提出的新理念、新目标、新思路。现代职业人是指以追求自己职业生涯最大成功而进行的活动主体。通俗的理解为对学生实现岗位职业化，具备现代职业意识，现代职业能力，现代职业道德，现代职业礼仪和职业精神的高素质人才。它包含“知识、素质、能力”三大版块，其中素质是核心。而思想道德则是现代职业人的灵魂。故笔者认为加强大学生思想道德建设要以健雄精神为指引，理论联系实际培养现代职业人。1.加强大学生的思想道德教育与健雄精神的宣传工作。健雄精神是成为现代职业人的重要理论工具。学校是大学生思想道德建设的主要阵地，是先进文化的传播者和创造者。因此在课堂中对学生开展党员先锋的模范教育，全国道德模范事迹与感动中国视频教育，吴健雄文化主题班会以及开展基本国情和形势政策教育，对大学生正确认识社会发展规律、认识自己的社会责任和历史使命起到重要作用。2.将大学生思想道德建设与法制建设相结合。加强大学生思想道德建设，需要依靠规章制度的外力制约，也要依靠个人修养

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