浅析多媒体计算机对高等教育信息化的促进

来源：核心期刊咨询网时间：2013-03-19 14:2612

摘要：当今世界，以信息技术为主要标记的科技进步日新月异，科技成果向现实生产力的转化越来越快，初见端倪的知识经济预示人类的经济和社会生活将发生巨大变化。在这样的时代背景下，教育工作发展和改革的一个显著标志是现代信息技术被越来越广泛深入地应用于教学

当今世界，以信息技术为主要标记的科技进步日新月异，科技成果向现实生产力的转化越来越快，初见端倪的知识经济预示人类的经济和社会生活将发生巨大变化。在这样的时代背景下，教育工作发展和改革的一个显著标志是现代信息技术被越来越广泛深入地应用于教学实践中。多媒体计算机和网络在教育领域的应用，巳成为教育工作发展和改革的一须重要内容。一.教育信息化的意义

教育信息化是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术，促进教育的全面改革，使之适应于正在到来的信息化社会对于教育发展的新要求[4]。教育信息化是为实现教育现代化所必须的。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，同时，信息社会的发展也为这种改革提供了环境和条件。信息技术在教育中的广泛应用必将有效地促使教育现代化。教育信息化是教育面向信息社会的要求和必然结果[5]。教育信息化也具有非常重要的意义。二.信息化资源

教育教学过程是传播教育信息的过程。也就是说评价教学效果的优良标准是这一过程中学生掌握的教育信息量的多少。教育信息资源可分为以教育信息载体为核心的教育软件资源和以管理信息系统的基础数据为核心的教育管理信息资源两大类。其中教育软件资源主要包括以多媒体素材、各类CAI课件、网络课程等为主的多媒体教育信息资源，以文献资料查阅和检索服务为主的图书情报信息资源，以教育信息资源的生成、分析、处理、传递和利用为主的各种工具类资源以及浩如烟海的Internet资源等；教育管理信息资源主要是指为实施现代教育管理而建立的以教育者、教育内容、教育对象、教育资源及其支持服务体系为主要内容的各类数据库资源等。建立信息化的教育资源库对教育的发展与不断完善有着重大意义。（一）加大国家对教育的重视 虽然教育信息化是教育结构内部的一个技术变革，但是这次的改革是建立在计算机基础上的，而计算机技术又是目前国家大力支持的新型技术之一，我国计算机软件市场正处于发展阶段，软件人才急缺。所以，随着多媒体计算机技术在教学过程的大量使用，教育为培养新型人才的比重将再次加大，继而国家对教育的重视会再次加大。

（二）实现教育现代化

教育信息化的过程中，需要广泛的使用各种信息设备，利用计算机实现教学中的各个环节，如代替教师讲课、呈现教学内容、存储教学信息等。计算机可以达到省力性、机器化的效果，

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