《基础教育课程》教育国家级期刊

《基础教育课程》期刊简介：

　　《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物（月刊）。为配合基础教育课程改革的需要，2004年1月创刊。杂志本着宣传新教育思想，报道课程改革主流声音，为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨，突出针对性、有效性和人文性，借助基础教育课程教材发展中心的优势，为教师、教育行政、教研人员与专家、政策决策者间搭建对话的平台，是基础教育课程改革的指导性刊物。

《基础教育课程》办刊宗旨：

　　《基础教育课程》杂志旨在第一时间内宣传并深度解读国家基础教育课程改革的方针政策，深入报道各地课程改革实验进展情况，及时介绍世界各国基础教育课程与教学发展动态，传播现代课程理念，使之成为全国基础教育工作者了解新课程，实施新课程，并进行广泛、深入沟通与研讨的阵地。

《基础教育课程》栏目设置：

　　《基础教育课程》杂志围绕基础教育课程改革，设置七大板块：方针政策、课程、教学、评价、教学资源、实验区和教育资讯。栏目有本刊聚焦、学术论坛、新课标解读、教学研究、案例反思、名师谈教学、评价改革、走进实验区、教材评介、图书推荐等。这些栏目的设置，既重视自上而下的政策指导和学术领引，又关注来自不同地区和学校的创新与实践。力求使之具有权威性和实用性，成为中国基础教育课程与教学领域的核心刊物。

《基础教育课程》订阅方式：

　　ISSN：1672-6715，CN：11-5187/G，地址：北京西单大木仓胡同37号，邮政编码：100816。

《基础教育课程》2013年第Z1期论文发表目录：

　　媒体点击.......................

　　“微”教育.....................

　　新的起点,新的期待....本刊编辑部

　　走近微课程.................魏亮

　　影像时代的教育.............钱锋

　　编辑荐书.......................

　　影片推荐.......................

　　一个老人的艺术.............白莹