疫情背景下护理本专科毕业生就业意向及心态

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摘要：[摘 要] 对广州中医药大学护理专业164名本专科毕业生进行就业意向调查和就业心态分析，结果显示：专业思想整体稳定，81.71%的护生愿意从事护理工作;就业理念多元化，23.78%的护生出现慢就业的趋势;65.85%的護生求职中存在经济、心理、语言表达等方面的困难;

　　[摘 要] 对广州中医药大学护理专业164名本专科毕业生进行就业意向调查和就业心态分析，结果显示：专业思想整体稳定，81.71%的护生愿意从事护理工作;就业理念多元化，23.78%的护生出现慢就业的趋势;65.85%的護生求职中存在经济、心理、语言表达等方面的困难;学历和经济条件不影响护生的职业态度，但会影响其求职行为和就业理念，专科生比本科生更倾向于做护士(p<0.05)，更认同“先就业、后择业”(p<0.05);有经济困难的学生比无经济困难的学生更倾向于做护士(p<0.05)。

　　[关键词] 护理;就业;心态

　　作者：宋 璐

　　就业是最大的民生，促进高校毕业生就业是就业工作的重中之重。据教育部统计，我国2021届毕业生总规模预计达909万人，同比增长35万，就业形势更加严峻[1]。护理专业毕业生人数也呈逐年增加的趋势，虽然临床护士缺口较大，但长期以来护理行业存在专业认同感一般[2]、人才流失率高[3]等问题，护生就业依然不容乐观。

　　2020年武汉新冠肺炎疫情的爆发给就业工作带来了前所未有的压力和挑战。在抗击疫情的过程中，医护人员的先进事迹对护生的职业认知、职业态度形成了冲击和重塑，也对护理专业毕业生的求职意愿、求职行为产生了影响。在复杂的就业形势下，对护理专业学生的就业意向、就业理念、就业困难进行了调研，对护理专业学生的就业心态进行了分析，有利于对就业工作精准把脉和精准指导，切实推动护生积极就业、有效就业和高质量就业，为我国医疗卫生事业源源不断地输送优秀护理人才。

　　一、对象与方法

　　(一)对象

　　通过方便抽样，选取广州中医药大学护理学院2021届全体本专科毕业生共168人作为研究对象，其中包含129名大四本科生和39名大三专科生。

　　(二)方法

　　1.研究工具：采用自编问卷进行调查，调查内容包括基本信息、就业意向、就业困难、就业理念等，共15道题目。

　　2.调查方法：由负责人现场说明研究的意义、目的，统一发放问卷，按照自愿填写的原则收集数据。共发放问卷168份，回收问卷164份，回收率为97.6%，最终数据包含125名本科生和39名专科生，其中男生28名，女生136名，年龄范围在20～23岁之间。

　　3.统计学方法：采用SPSS17.0进行统计检验，采用构成比(%)进行描述统计。

　　二、结果

　　(一)就业意向

　　从职业态度来看，81.71%的毕业生愿意从事护理工作;从求职行为来看，去医院做护士、读研深造、去其他机构从事护理工作成为求职意向率最高的三个选项(见表1);从期望薪资水平来看，本科生的期望薪资水平集中在10000～15000元之间，专科生则集中在5000～10000元之间;从就业理念来看，认同“先就业、后择业”就业理念的护生占比为76.22%。

　　专科毕业生愿意从事护理行业，以及将护士作为求职目标的比例均高于本科毕业生。将学历、职业态度(是否愿意从事护理工作)作为变量进行卡方检验，结果显示本科生和专科生在职业态度上差异不显著(χ2(1，2)=1.025，p>0.05)。对学历、求职行为(是否选择去医院做护士)进行分析，则显示本科生和专科生在求职行为上存在显著差异(χ2(1，1)=5.151，p<0.05)，专科生比本科生更倾向于做护士。在“先就业、后择业”就业理念的认同上，本科生和专科生也存在显著差异(χ2(1，1)=74.00，p<0.001)，专科生对该理念的认同度高于本科生。

　　(二)就业困难

　　存在就业困难的护生整体占比为65.85%。家庭经济困难、心理困难、语言表达困难是最常见的困难类型(见表2)，专科生存在就业困难的比例高于本科生。在具体就业技能上，50%以上的护生认为自己在面试技巧、技能操作、英语、专业理论知识等方面存在欠缺。近30%的学生认为自己的身高是影响就业的因素。

　　(三)基于家庭经济状况的就业意向分析

　　以“是否参加了贫困生认定或申请助学贷款”作为判断家庭经济情况的标准，有54名护生存在家庭经济困难。将是否有经济困难、职业态度作为变量进行分析，发现有经济困难的学生和无经济困难的学生在职业态度上差异显著(χ2(1，2)=6.477，p<0.05)，有经济困难的学生更愿意从事护理工作。

　　三、讨论

　　(一)专业思想整体稳定，深造意愿强烈

　　从整体来看，近80%的毕业生愿意从事护理工作，近90%的毕业生在实际求职时会选择去医院做护士，相比前人的研究结果[3-5]有所提升。在新冠肺炎疫情背景下的2021届护理毕业生的专业思想整体较为稳定，专业和职业的匹配度较高。和入学时多数学生为调剂而来、对护理专业较为排斥相比，护生对专业的认可度有了明显提升，绝大多数愿意从事护理行业。专业态度的转变，一方面可能得益于就读期间的专业思想教育和职业规划教育，另一方面新冠肺炎疫情期间护理工作社会认可度提升、工作环境逐渐向好发展等，也会促使学生坚定护士职业的选择。

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