公路经济论文浅析高校领导干部经济责任审计

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摘要：摘 要：本文对开展高校领导干部经济责任审计的意义、现状及存在问题进行讨论，提出笔者的一些思考，为高校领导干部经济责任审计提供参考。 关键词：高校 领导干部 经济责任审计 一、高校开展领导干部经济责任审计的意义 高校领导干部经济责任审计：指对高校

　　摘 要：本文对开展高校领导干部经济责任审计的意义、现状及存在问题进行讨论，提出笔者的一些思考，为高校领导干部经济责任审计提供参考。

　　关键词：高校 领导干部 经济责任审计

　　一、高校开展领导干部经济责任审计的意义

　　高校领导干部经济责任审计：指对高校的法定代表人或部门、二级学院负责人在任期内应负的经济责任的履行情况所进行的审计。按照《教育部关于进一步加强省属高校领导干部经济责任审计工作的意见(教财〔2007〕13号)》的规定，“高校领导干部在任职期满或者任期内办理调任、转任、轮岗、免职、辞职、退休等事项前”，都应进行经济责任审计。审计对象主要是各院、系、部、处的主要领导人，其主要目的通过对高校领导干部财务收支及重要经济活动的真实、合法、效益、资产管理、重大经济决策的程序与效果、内控制度建设、本人遵守廉政规定等情况的审计，分清责任人任职期间在本部门、本单位经济活动中应当负有的责任，并为组织部门、其他有关部门和上级机关考核使用干部提供参考。开展高校领导干部经济责任审计是对高校领导干部权力运行的制约和监督，是加强干部管理和监督的重要途径，也是维护学校经济秩序、提高办学资金使用效益的重要途径，同时也是深化高校改革与发展、从源头上预防和治理腐败、加强党风廉政建设的需要。

　　二、高校领导干部经济责任审计的现状及存在的问题

　　(一)普遍存在“先离任，后审计”的情况

　　目前，大部分高校内部都存在“先离任，后审计”的情况。干部往往先接受任免，然后再接受审计工作，造成审计和干部考核“两张皮”的现象，同时，审计人员在搜集审计资料、核实材料、落实审计结论等方面都存在着一定的困难。一方面，因为被审计对象己到新的岗位上任或退休， 新任领导又因不了解情况或者认为是前任的事情，对审计缺乏有效的配合，即所谓的“新官不理旧账”;另一方面，对审计查出的问题， 被审计对象己不在任职，整改或处理存在很大困难。“先离任，后审计”的情况造成审计的时效性不高，难以实现审计的目的，也起不到监督、考核的作用。

　　(二)审计结果的运用度不高

　　目前，我国高校对领导干部的经济责任审计结果还没有完全实行公开制，审计部门根据审计情况出具审计报告，在经济责任审计领导小组或联席会议上讨论通过后，除了报委托部门外，经济责任审计结果不公开披露，这样不利于将群众监督与审计监督结合起来，很少有高校的组织部门把审计结果真正纳入干部考核范围和计入干部人事档案中;如果是离任审计，新上任的领导对于经济责任审计中要求整改的内容重视度不够，整改的积极性不高，整改效果不明显，使得审计成果的运用不充分，降低了审计的结果的严肃性和权威性。

　　(三)责任追究得不到落实

　　有些高校虽然建立了经济责任审计联席会议制度，但相关部门对联席会议的主要职能认识不到位，部门间的协调配合机制不够健全，职责履行不够充分，没有建立健全审计整改的督促、落实和责任追究等相应的制度，致使这个部门领导出现的问题在其他部门领导间也同样会出现，再加上内部审计机构与被审计单位是平级关系，对审计中发现的问题、提出的意见和建议没有强制执行的权利，也是责任追究得不到落实的主要原因之一。

　　(四)审计队伍建设不足，审计人员素质有待提高

　　高校经济活动的日益复杂，高校违法违纪、腐败问题时有发生，这就对审计人员的专业素质和业务水平提出了更高的要求，而经济责任审计是一项政治性、业务性较强的工作，许多离校审计队伍建设力量薄弱，审计人员配备少，专业索质不高，审计经验缺乏，很难胜任新形势发展的需要，审计结论很难做到客观、公正，这在一定程度上影响了审计质量。

　　三、对高校领导干部经济责任审计的一些思考

　　(一)完善制度建设，坚持“先审后离”

　　高校应结合自身实际，制定相应的规章制度，建立起相应的约束机制和监督机制，促进了经济责任审计工作规范有序、严谨高效的开展。组织部门要尽快建立和完善干部监督管理的新机制，使经济责任审计成为干部考核的必经程序和重要内容，在调整干部时事先和审计部门沟通，尽量避免大批量的进行，真正将“先审后离”这一制度落到实处。

　　(二)合理运用审计成果，发挥好审计作用

　　组织部门将经济责任审计纳入干部管理监督体系，重视审计结论，将经济责任审计结果报告存入被审计领导干部本人档案，并作为干部考核、任免、奖惩的重要依据;纪检监察部门对审计中发现的违法违纪问题，要依纪依法受理审计移送的案件线索、依法依归进行查处;组织、人事、审计等部门应共同研究审计结果反映的典型性、普遍性、倾向性问题，并将其作为采取有关措施、完善有关制度规定的参考依据解决具体问题， 多部门联动，形成审计合力，做到客观公正地考察和任用领导干部，充分发挥审计结果应有的作用。

　　(三) 强化整改，巩固和扩大审计工作成效

　　高校应逐步实行审计结果公告制度，推动审计发现的问题能及时得到整改。纪检部门对负经济责任问题的领导干部一定要严肃处理;被审计领导干部要将经济责任履行情况和审计发现问题的整改情况，作为所在单位领导班子民主生活会和述职述廉的重要内容;被审单位和责任人要重视审计意见与建议。针对审计报告提出的问题和审计建议，认真讨论，深入研究，做出整改方案，进行整改落实，并将整改结果书面报告审计部门、组织部门、纪检监察部门等管理监督部门。

　　(四)加强审计队伍建设，提升审计人员素质

　　经济责任审计是一项政策性、业务性较强的工作，高校要一步健全教育审计机构，配备与本单位审计工作需要相适应的审计人员。要加强对审计人员的培养，努力提高审计人员的政策水平和专业能力，建立一支知识结构合理、专业能力强的审计专业队伍，以适应新形势下对高校内部审计工作的更高要求，推进经济责任审计工作科学发展。

　　高校领导干部经济责任审计是高校依法治校的一项有效措施，对于增强领导干部的财经法制观念、廉洁意思，充分发挥经济责任审计的作用，对于促进高校经济健康、有序的发展有着非常重要的意义。

　　参考文献：

　　1.蒋乐仁. 高校经济责任审计存在的问题及改进建议.《当代经济》2010 年1 月(下)

　　2. 刘宏波.高校经济责任审计存在的问题及其对策研究. 《经济师》2009年第 5期

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