采用现代教育技术手段培养高质量的专业人才

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摘要：随着经济时代的到来，我国的国民经济快速发展，经济全球化趋势深入显著，知识经济时代已全面到来。我国的经济结构调整也在不断加快，人力资源能力建设要求不断提高，高技能人才的需求量与日俱增。在社会对技能人才需求不断增加，标准不断提高的情形下，教育

　　随着经济时代的到来，我国的国民经济快速发展，经济全球化趋势深入显著，知识经济时代已全面到来。我国的经济结构调整也在不断加快，人力资源能力建设要求不断提高，高技能人才的需求量与日俱增。在社会对技能人才需求不断增加，标准不断提高的情形下，教育教学方式也有了新的存在形式，实现教育现代化已成为我们基础教育的核心。

　　1、在科技发展的新形势下，现代科学教育的优势在现代教学中，革新教育教学理念、转变教育教学方式、应用现代技术手段是教育工作所面临的首要任务。我们的培养目标，应由知识型向智能型，再向个体和谐发展转变。运用现代教育技术，优化课堂教学过程，是引导学生自主性学习的必由之路，也能使课堂教学在提高学生整体素质的同时，焕发出新的生命活力和光彩。现代教学技术是把静态的教学内容和平面型的教学方式转化为多媒体形式和立体型的新型教学模式。对传统教学是一次强大的冲击，存在着传统课堂教学模式所不能比拟的种种优势。它能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，吸引注意力，激发求知欲，在轻松愉快的环境下接受大量的信息，获得更多知识，并能迅速构建自己的知识结构。同时还有助于帮助学生理解教学重点，分解疑难点，将创造献给更具挑战性和个性化的师生交往与共同探索，培养了学生自主学习的能力和探索性的创新精神。在教育体系中，课堂教学环境是课堂教学的重要构成要素，良好的课程环境有助于激发教师和学生的学习兴趣和需要。现代化教学环境既影响学生学习知识的深度和广度，影响学生获取、加工和运用知识的能力，也影响学生的学习方式和非智力因素的发展。实现网络多媒体硬件环境，实施现代教育技术所必须的软件环境和教学系统，能塑造和强化学生学习能力，激励学生自主参与学习能力，成为实现创新教育和终身教育的重要力量。因此，要努力营造有多元智能的教学环境，以促进和拓展教学空间，以此来培养更多的高质量专业人才。

　　2、电子教材在现代教学课堂和实验教学中的应用在现代教学中，不仅要具备现代化的课堂教学环境，课堂教学和实验教学相配套的电子教材及教学软件的开发应用也是必不或缺的。电子教材作为一种实用、有效的课堂优秀教学资源，正处于开发、研究和试用的阶段。电子教材和课件是以计算机或一些相关媒体设备作为承载的数字化多功能教材，它的知识链不仅是线性的，而且还是网络的，具有共享性、开放性、动态可生成性。电子教材是一种超媒体的阅读方式，以教材中的课文为中心，根......

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