当代继续教育教师职称论文

　　《当代继续教育》创刊于1983年，是经国家新闻出版总署批准正式向国内外公开发行的综合性学术期刊。本刊深入成人教育第一线，宣传国家成教方针政策，探讨成人教育理论，交流成人教育信息，指导成人学习，跟踪成教学员现状，透视成教热点，提供就业指导。是成教同仁思想交流的阵地，是展示成人教育的窗口，是社会学习者的良师益友!

　　当代继续教育杂志栏目设置

　　学术研究、成都理论研究、学科教学研究、教育管理研究

　　当代继续教育杂志荣誉

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　　当代继续教育杂志社简介

　　(1)论文标题、作者姓名、任职单位、摘要、关键词均须翻译成英文。

　　(2)个人简介包括下面几项：作者名，出生年，性别，籍贯，工作(学习)单位，职称职务(学习专业年级)，研究方向。　如：李勇(1970-)，男，湖北天门人，三峡大学继续教育学院院长，副研究员，主要研究成人教育管理。

　　(3)如果是基金项目的文章，基金项目注明中应包含基金项目资助单位、项目名称、项目编号等信息以及其他需要说明的事项。

　　(4)正文一级标题用“一”，二级标题用“1”，三级标题用“”。

　　(5)正文注释采用尾注，不用夹注和页下注;注释在正文里按[1]、[2]、[3]……顺序标注，即使同一著作与论文也不出现相同序号;注释里著作需注明出版社、出版年和页码;期刊需注明年与期，期数以“(01)、(02)、(03)……”标注;注释与参考文献均有的，先注释后参考文献(与正文一一对应的是注释，没有一一对应、总体参考的为参考文献)。　如：著作：高志敏等.终身教育、终身学习与学习型社会[M].上海:华东师范大学出版社,2005.26.　　　期刊：何爱霞.我国成人高等教育办学机构的嬗变及趋势[J].现代远程教育研究，2012,(4).

　　(6)请将您的联系电话、联系邮箱以及详细的地址和邮编，附在个人简介后面，这些信息不会出现在刊物上，仅是为了方便与你联系，刊物出来后也方便我们及时寄送给你。

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　　期刊收录论文目录：

　　高校女教师职后人力资本投资研究何艳娜 (37)

　　“国培计划”绩效评估制度：特点、问题及完善策略王建 (41)

　　论城市社区法制教育的"三治一体"导向模式陈焱光 (46)

　　论社区教育是教育供给侧结构性改革的题中要义高洪波;马素萍 (51)

　　“互联网+”如何在远程教育“落地”?李娟 (55)

　　结合层次分析法实施MOOC教学质量的模糊综合评价李兴敏;罗唱;刘紫馨 (61)

　　论省级开放大学办学自主权的落实与保障宋雨函 (65)

　　论“供给侧改革”对高等职业教育发展的启示高权德;李峥

　　推荐阅读：教育论文任务驱动在高中信息技术教学中的应用

　　信息技术是高中教学的重要组成，随着新课改的深入，其教学地位日益突出。考虑到高中生在学习上有很强的独立性，一方面思维活跃，精力充沛，喜欢探究思考;另一方面，在课堂学习上缺乏主动性和自控能力。以下是小编整理的教育论文：任务驱动在高中信息技术教学中的应用相关论文。内容仅供参考，欢迎阅读!