全球传媒学刊教育类期刊

　　《全球传媒学刊》是由教育部主管、清华大学主办的正式学术期刊，2014年经国家新闻出版广电总局批准，由清华大学新闻与传播学院具体承担编辑工作。《全球传媒学刊》邀请到学界顶尖的新闻与传播学者组建编委会，并拥有一支兼具学术品位与工作经验的编辑队伍。本刊曾以电子刊形式出版过16期，并从中精选论文组成8本辑刊，由清华大学出版社正式出版，产生了一定的学术影响。

　　《全球传媒学刊》以学术创新和学术生产为己任，重点发表来自国内和国际学者的原创性学术研究成果;同时，也观察中国和世界传媒发展的新趋势，介绍全球新闻传播研究领域的新思想、新方法和新的学科前沿，着力推动新闻学和传播学理论、历史和现实研究。《全球传媒学刊》力求成为思想和学术并重的学刊，坚持融汇古今、放眼全球的观察维度，鼓励思想的碰撞、观点的争鸣，积极促进全球传媒研究结果的探索、表达和对话，促进学术共同体的成长、合作与交流。

　　我们欣赏学术研究的厚重感，希望学者就比较复杂的话题充分阐释深入的观点;我们也会关注新鲜的话题，就众所关心的现实问题组织专题研讨，发表新锐的分析和辩论性文章;我们还将注重对研究方法的探索，在反思与前瞻相互结合的基础上，激励创新思想观点，培育新闻传播知识。理论和实践的紧密结合是带有中国特色的传播特点，也是清华大学新闻传播学人及《全球传媒学刊》的不懈追求。

　　《全球传媒学刊》以国内外学者、教育者、业界专家、媒体管理者以及政策制定者为服务对象，一方面，将极为重视基础学科、基础理论与基础研究，坚持学术探索的规范性和研究方法的科学性，努力推进新闻传播学科在中国与世界的发展;另一方面，针对新闻与传播实践中提出的各种重大现实问题，我们也将积极鼓励战略性和对策性研究，为国家的长治久安和民族的繁荣进步作出贡献。《全球传媒学刊》尽力追求国际化的目标，将实行“同行匿名评审”的期刊内容质量审核制度。不论基础性研究还是应用性研究，都将瞄准世界前沿目标，以高起点、高质量的精神锐意进取，在与国内外学术界广泛交流与多方合作的基础上，不断提高学术水平，改进学术质量，以跨学科的广阔视野，推出精益求精的原创性成果，为中国特色、中国风格、中国气派的新闻传播学研究走向世界作出自己的贡献。

　　期刊收录论文目录：

　　传播学教育与研究方法论的创新与实践——专访赵月枝教授黄艾 (11)

　　“新闻是什么”——人工智能时代的新闻模式演变与新闻学教育之思徐来;黃煜 (25)

　　媒体发展态势与新闻传播教育改革李喜根 (40)

　　论数字化时代新闻与传播学的课程发展冯应谦 (53)

　　台湾新闻教育的创新、坚持与实践——以辅仁大学新闻系为例何旭初;吴宜蓁 (61)

　　培养数字时代的新闻记者：新闻学的想象力Stephen D.Reese;刘丽霞;戴佳 (70)

　　国际互联网时代的新闻传播人才培养模式创新研究——基于CDIO工程方法南瑞琴;严三九

　　推荐阅读：影视传媒类论文反差美学对影视作品的运用

　　这篇影视传媒类论文发表了反差美学对影视作品的运用，如今很多优秀的影视作品中都能发现反差美学中表达方式，这种方式增加了电影的可看性，通过角色的反差、剧情的反差和声音表现的反差，给人带来另一种惊喜，并引发观众对这种现象的深刻挖掘。