新教师教育类期刊

　　《新教师》(月刊)创刊于2012年，是由福建教育出版社有限责任公司主办。

　　【卷首语】文字飘逸、隽秀、优美感人，富有哲理性、启迪性的美文。短小精悍，字数800字左右。

　　【健康快车】介绍教师职业病的预防方法、教师心理健康方面的文章。

　　【教科研前沿】深入浅出地介绍国内外最前沿的教育教学理论、最新的教科研项目和最新的研究成果，提供开展教科研的方法指导，切实帮助教师运用教育科学理论指导教育活动，提升理论水平和研究能力。

　　【管理智慧】转化教育矛盾和冲突时的教育机智，巧妙应对变化了的课堂场景或灵活机智处理课堂偶发事件的能力以及精彩的即兴发挥，校长治校方略，班主任工作新策略等。

　　【教育叙事】教师在一线工作的所感所悟，为教育内容类的抒情散文。

　　【教师家长】作为教师的家长是如何教育自己的孩子，从实例入手，进行分析。

　　【域外来风】推介海外地区教育动态、新鲜的教学经验、管理模式。

　　【教师视角】深度报道影响重大的教育改革、教育理念、教育现象以及课改中出现的热点问题，在理性思考的基础上对不同看法与做法以及研究状况进行介绍、争鸣或评析。

　　【教师读书俱乐部】介绍教育名著、新近出版的有关教育、教学以及教师成长方面的书籍;介绍教师群体读书活动的经验、做法;刊登教师的读书感悟，引导教师读好书，开阔视野，更新观念，提高执教能力。

　　【教学平台】各学科的课程研究、教法探讨、学法介绍等;精选省内外经典的教学实录(含片段)，予以精辟的分析，画龙点睛的评点，力求达到举一反三的作用;教学中的疑难问题的提出及解决。突出指导性、专题性、实用性。

　　【微言】80字以内的教育教学感悟。

　　新教师杂志栏目设置

　　卷首语、健康快车、教科研前沿、管理智慧、教育叙事、教师家长、域外来风、教师视、角教师读书俱乐部、教学平台、微言

　　新教师杂志荣誉

　　万方收录(中)知网收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　新教师杂志社介绍

　　1、《新教师》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。

　　2、《新教师》姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

　　3、《新教师》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

　　4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表;图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

　　5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。

　　6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。

　　期刊收录论文目录：

　　拓宽“作中”区间,内化写作过程——“案例互动式”习作评改研究洪峰 (21)

　　习作赏评：讲评课的美丽转身吴云环 (23)

　　全面认识 有意实践——小学语文教学中传承优秀传统文化的着力点施茂枝 (25)

　　小学阅读教学资源中乡土文化的选择与应用董玉宾 (27)

　　立足教材,探寻小学语文教学渗透传统文化的路径诸葛育敏 (28)

　　落实“语用”,回归语文教学之本的四点做法罗立新 (30)

　　基于“问题导学”训练的阅读教学策略陈晶晶