小学教学研究：新小读者教师职称论文

　　《中小学教学研究》(月刊)创刊于2000年，是由辽宁省基础教育教研培训中心主办的教育科研刊物。本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改革、探讨继续教育、提高教学质量。

　　中小学教学研究杂志栏目设置

　　课程改革研究、学科教学、教育论坛、能力培养、创新教育、教学心理健康教育、多媒体教学

　　中小学教学研究杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库

　　中小学教学研究杂志社介绍

　　来稿必须包括(按顺序)：题目、作者姓名、作者单位(全称)、所在城市和邮编。

　　1.题目：置全文最前，要能概括文章要旨，字数一般不超过20个，必要时可加副标题。

　　作者署名：接题目下居中安排。如系多作者，各姓名间空一格。如多作者不属同一单位，须在姓名右上角按单位排序用1，2，3……标出。同一单位作者须用同一序号。多作者属同一单位的，不用加标志。

　　2.作者单位：接姓名下居中安排。基本要素依次为：单位全称(省、市、区、学校)、邮政编码。

　　示例：沈阳市皇姑区第一小学,辽宁沈阳110032

　　3.作者简介：姓名(出生年-)，性别、籍贯、职称、学历。

　　示例：张晓明(1970-)，男，辽宁沈阳人，中学高级教师，学士。

　　本刊对发表在课程改革研究、课标教材、学科教学等栏目的文章要求写有摘要、关键词。

　　4.摘要：摘要一般在200字左右。其基本要素应包括研究的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自明性，即不阅读全文，就能获得必要的信息。应避免对题目的重复和一般性内容的叙述(如研究背景、意义、重要性等)。

　　5.关键词：接置“摘要”项下。限量3～8个。须选用文中最能反映文章内容的关键性的词，词间用“;”隔开，最后一个词后不用标点。

　　期刊收录论文目录：

　　丫丫星球历险记钟锐 (15)

　　镰刀灭蚊子张君燕 (15)

　　5点61分夏令营段立欣 (17)

　　一句公道话科林·瑞安 (20)

　　造字少年叶利航李静 (21)

　　画香味的女孩王举芳 (22)

　　圣诞心愿喻芥子