湖北教育教师职称论文

《湖北教育》
关注(13)- 期刊周期:月刊
- 期刊级别:省级
- 国内统一刊号:42-1033/G4
- 国际标准刊号:1003-4390
- 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
- 主管单位:长江出版传媒股份有限公司
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湖北教育教师职称论文
《湖北教育》(月刊)创刊于1974年,是湖北长江报刊传媒集团有限公司主办的从事教育的人与关注教育的人的必读杂志。
《湖北教育》设有教育教学、综合资讯、领导科学论坛、新班主任、科学课、政务宣传六大版本。新班主任设有卷首论坛、关注、人物、修炼、实践、思考、专栏、视野栏目,教育教学设有卷首、关注、专栏、实践、思考栏目,综合资讯设有人物论坛、本刊特稿、热点透视、教育时评、镜头故事、人恩之常情、师路心语、教改前沿栏目。
《湖北教育》是反映我国教育界研究领导科学理论、实践科学领导最新成果的综合性期刊。
湖北教育杂志栏目设置
人物论坛、本刊特稿、热点透视、教育时评、镜头故事、恩之常情、师路心语、教改前沿
湖北教育杂志荣誉
万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)中国期刊方阵双效期刊中国核心期刊遴选数据库
湖北教育杂志社介绍
1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。
2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。避免使用非公知、公用的缩略词、代号等。英文题目一般不超过10实词。
3.对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。作者简介:要在篇首页地脚注真实姓名(出生年),性别,民族,籍贯,工作单位,职称(职务),学位,研究方向等。
4.摘要:200字左右为宜,提供论文的精要观点或梗概。不用第一人称以及“本文”、“作者”等字样,不出现图表、公式、文献和标题层次的序号、非公知公用符号。英文摘要要与中文对应。
5.关键词:应选用反映文章主题内容的规范词或词组;每篇文章可选3–5个关键词;英文关键词应与中文关键词对应;关键词之间用分号分隔。
6.正文:正文须求实创新,论点新颖、明确,论据充分、可靠,语言通顺,文字精练,切忌空谈、抄袭;文内标题或小节的层次序号一般为一、二、三……,(一)、(二)、(三)……,1、2、3……,(1)、(2)、(3)……;篇幅以5000字左右为宜,优秀文稿可适当放宽字数。
7.注释:对正文特定内容的解释与说明,序号以①,②,③来标识,其注释内容置于文末。
期刊收录论文目录:
磨课:教学研究从"泛化"走向"精准"——以《跨越百年的美丽》为例谢绪友 (19)
磨出一堂好课——由《大瀑布的葬礼》对比教学说起吴夕龙 (21)
春风化雨,情润于"馨"——武汉市育才汉口小学"温馨教育"实践侧记陈建军;刘玉琴 (23)
温馨教育与现代学校管理王晓芹 (26)
"家校一体"新途径探索魏星 (27)
"创"适性品牌 做创育侠"客"——神龙小学"小微创新大家创育"教育创客行动研究韩瑾 (28)
车城孕育特色"车育创客"韩敏;王可;李任玲 (30)
基于语文学科素养建构智慧育人微课程黎亚琴;刘南雁;钟美玲 (31)
开发社团资源 促进个性成长王冬鸣;杨毅;尹颖
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