中小学电教：下小学教师职称论文

　　《中小学电教》(月刊)创刊于1985年，由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。

　　《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类核心期刊。办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。

　　中小学电教杂志栏目设置

　　观点、专题、课程改革、网络建设、资源建设、网络教学、教学设计、课程整合、课堂教学、技术与应用、教学反思

　　中小学电教杂志荣誉

　　上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)

　　中小学电教杂志社介绍

　　1、中小学电教文稿应具有创造性、科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，书写工整规范，必要时应做统计学处理。

　　2、中小学电教文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题不多于20个汉字。

　　3、文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开(如该缩略语已共知，也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。

　　4、电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送，题目下须注明作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话并须注明：摘要、关键词。

　　5、论文中如有计量单位，须一律用国际标准书写。

　　6、文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。

　　7、来稿确保不涉及保密、署名无争议等，文责自负。

　　8、本刊有权对文稿进行修改，如不同意修改，请投稿时注明。

　　期刊收录论文目录：

　　初中信息技术教学中翻转课堂的应用袁森 (13)

　　初中信息技术与数学课程整合教学模式浅析王景 (14)

　　小学信息技术教学中的创客教育彭小明 (15)

　　优化教学方法,构建有效信息技术课堂杨春霞 (16)

　　创新教学方式,培养信息技术应用能力肖竞 (17)

　　机器人教学：让小学信息技术教育更丰盈许瑞建 (18)

　　创客教育下的小学信息技术教学实践探讨殷斌