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绍兴文理学院学报:教育教学版教育类期刊

绍兴文理学院学报:教育教学版教育类期刊

《绍兴文理学院学报:教育教学版》

关注(13)
期刊周期:半年刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:33-1209/G4
国际标准刊号:1008-293X
主办单位:绍兴文理学院
主管单位:绍兴文理学院
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绍兴文理学院学报:教育教学版教育类期刊

  《绍兴文理学院学报》的前身是《绍兴师专学报》,(月刊)创刊于1981年,1996年随学校升格为本科综合性学院,经浙江省新闻出版局批准而改为现名,是浙江高校学报研究会理事单位。本刊已成为国家图书馆——北京图书馆和上海图书馆、各省图书馆,以及北京大学、复旦大学等高校图书馆馆藏和上架阅览刊物,在地方高校学报中地位突出。荣获自然科学研究分别于1995年和1998年两次获全国理科学报二等奖。本刊是综合性学术期刊,主要刊登社会科学、自然科学、教育教学等基础学科和技术科学领域的研究论文和研究成果,反映了学科的研究前沿和热点。

  绍兴文理学院学报(教育版)杂志栏目设置

  越文化研究、经济研究、高校工作研究、文学研究、秘书学研究、历史研究、教育教学研究、编辑学研究

  绍兴文理学院学报(教育版)杂志荣誉

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)全国优秀社科期刊

  绍兴文理学院学报(教育版)杂志社介绍

  (一)《绍兴文理学院学报》基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

  (二)《绍兴文理学院学报》文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

  (三)《绍兴文理学院学报》作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

  (四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

  (五)《绍兴文理学院学报》标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

  (六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

  (七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

  期刊收录论文目录:

  浅议高校行政管理干部创新能力的培养邹信珠 (33)

  现行高校班级干部体制的基本特征和存在问题郑庆柱 (36)

  柔性管理:高校学生管理工作的新趋势陆国祥 (40)

  高校推行校务公开的实践与思考汤兆武 (42)

  基于当前公寓环境下学风建设的实践与研究——以绍兴文理学院为例郑雨尧;刘燕;娄钰华 (45)

  高校部门预算改革探究张依群;金苗 (47)

  汉语言教学研究

  重视课外学分在汉语言文学专业人才培养模式改革中的作用陈浩

《绍兴文理学院学报:教育教学版》
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