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南京师大学报:社会科学版教育类期刊

南京师大学报:社会科学版教育类期刊

《南京师大学报:社会科学版》

关注(13)
期刊周期:双月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:32-1030/C
国际标准刊号:1001-4608
主办单位:南京师范大学
主管单位:江苏省教育厅
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南京师大学报:社会科学版教育类期刊

  《南京师大学报》(社会科学版)(双月刊)是南京师范大学主办、江苏省教育厅主管的哲学社会科学综合性学术期刊。现任主编:吴康宁;常务副主编:蔡道通;副主编:陆林。本刊为双月刊,单月25日出版。

  《南京师大学报》(社会科学版)主要刊登国内外哲学、教育学、心理学、经济学、管理学、法学、社会学、政治学、历史学、文学和语言学等方面的学术论文。本刊坚持基础理论与应用研究并重的原则,关注我国社会主义现代化建设的重大理论与实践问题的研究。为学校的学科建设、科研工作和人才培养服务,为推进我国的科教兴国战略、繁荣我国哲学社会科学事业和促进社会主义现代化建设服务。获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、全国双效期刊、全国双十佳社科学报、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊。

  南京师大学报(社会科学版)杂志栏目设置

  经济、政治、法律、教育、心理、文学、语言

  南京师大学报(社会科学版)杂志荣誉

  CSSCI ssci.html' target='_blank'>南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)万方收录(中)上海图书馆馆藏北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊社科双效期刊

  投稿须知:

  南京师大学报(社会科学版)杂志社介绍

  1.南京师大学报(社会科学版)为尊重不同学科注释和文献引证的通行惯例,应广大读者和作者的要求,参照国内同类主要学术期刊的规范,本刊从2011年第1期起,变更参考文献著录方法,采用“著者出版年”(心理学、经济学、管理学等学科)和“页下注”(其他学科)两种著录格式(具体著录要求见下文“文献注释规范”)。

  2.南京师大学报(社会科学版)有关论文的摘要、关键词、作者简介等项的书写格式,务请严格参照本刊近期版式;并将题目、作者名、摘要、关键词译成英文。

  3.凡属国家级和省部级科研基金项目的成果,请注明项目名称和编号,同等情况下优先采用。

  4.投稿请发电子邮件附带word文件(供网上审稿用),同时请邮寄纸质文本。请在文末提供作者基本情况,内容包括:学位、工作或学习单位及部门、职称、邮政编码、通讯地址、电话及手机号码、电子信箱。

  5.本刊有关栏目的E-mail地址分别是:哲学、政治学、社会学、经济学、管理学等:yrj988288@163.com;法学、历史学、新闻学等:daotongcai@sohu.com;教育学、心理学:jiangyonghua@njnu.edu.cn;文学、语言学、文艺学等:lulin@njnu.edu.cn。

  6.本刊严格执行稿件匿名三审制。稿件凡被采用或需修改后再审,会在3个月内通知作者;如未被采用,恕不奉告评审意见。

  7.本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》、“中国期刊网”和“万方数据—数字化期刊群”,作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如不同意将文章编入相关数据库,请在来稿时声明。

  期刊投稿论文目录:

  徘徊在中庸与极端之间——16—17世纪英国宗教政策特点辨析姜守明 (54)

  论“复辟时期”英国重商主义殖民原则的确立黄光耀 (62)

  教育学理论与实践研究

  童年何以如此丰饶:思想史视角刘晓东 (70)

  满意度视角下的高校二级学院管理制度建构与设计戴联荣 (80)

  中国传统心理学思想的现代阐释专题研究

  创造性的社会发生:兼论“仁且智”何以可能刘昌 (88)

  儒家“万物一体”思想探析:来自共情心理研究的启示陈四光

《南京师大学报:社会科学版》
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