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太原大学教育学院学报杂志论文

太原大学教育学院学报杂志论文

《太原大学教育学院学报》

关注(13)
期刊周期:季刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:14-1341/G4
国际标准刊号:1673-7016
主办单位:太原教育学院
主管单位:太原市教育学院
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太原大学教育学院学报杂志论文

  太原大学教育学院学报杂志社简介

  《太原大学教育学院学报》1998年年底经国家新闻出版署正式批准由内部交流转为公开发行(国际标准刊号:ISSN1673-7016 、 国内统一刊号:CN14--1341/G4),1999年第1期正式出刊。《太原大学教育学院学报》为 季刊 页码96页,属于文理合刊的学术性理论刊物。

  《太原大学教育学院学报》以刊登教育科研方面的文章为主, 旨在为教育科研活动提供园地,提高广大教师的学术水平。 主要栏目设有:理论探讨、教学与实践、继续教育、中小学 教育教学、素质教育、学校管理、班主任工作、考试辅导等。经国务院新闻办、 国家新闻出版署审核备案,学报由《中国学术期刊(光盘版) 》全文收录, 并被《中国科学引文数据库》认定为来源期刊,作为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊全文收录, 加入中国学术期刊期刊网。从2001年开始,《太原大学教育学院学报》实现了规范化编排,并在《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(国家新闻出版署1999.1颁布)执行评优活动中,荣获《CAJ-CD规范》执行优秀奖。由于参加了《中国学术期刊(光盘版)》并执行了规范化编排,《太原大学教育学院学报》在学术理论界的知名度得到了很大提高,影响力也日益扩大,吸引了越来越多的学术水平比较高的论文。《太原大学教育学院学报》所载论文已被国内较有影响的《人大复印资料》、《教育文摘》等报刊转载,产生了一定的影响,在全国教育系统有了较大的知名度。 现已成为广大教育工作者的学术论坛之一。获奖情况:全国教育学院优秀学报称号。

  太原大学教育学院学报杂志栏目设置

  理论探讨、教学与实践、继续教育、中小学 教育教学、素质教育、学校管理、班主任工作、考试辅导

  杂志优秀目录参考

  一维锯齿形三唑镉配合物晶体的合成、结构及荧光性质 闫娟枝,卢丽萍,YAN Juan-zhi,LU Li-ping

  甲烷在不同煤焦床层上裂解实验的研究 魏玲,WEI Ling

  我国水资源现状及其安全对策研究 杨博,南昊

  采用指数评价法对土壤重金属的评价--以农安县为例 马涛,MA Tao

  橡胶颗粒沥青混合料破冰试验研究 张硕,ZHANG Shuo

  养老地产景观设计初探 李嘉乐,LI Jia-le

  CDIO理念在工程制图课程中的应用 牟志然,陈彩萍,俞晓峰

  指挥控制与数据库应用系统性能优化的研究与实践 王晓燕,WANG Xiao-yan

  高校《PhotoShop图形图像处理》教学改革之我见 杨天敏

  决策树分类ID3算法在网络教学平台学习策略推荐中的应用 卢小华,LU Xiao-hua

  基于国密算法SM2的IPSecVPN技术 程凤伟,CHENG Feng-wei

  应用型本科院校通信工程专业柔性化人才培养模式的研究 孙会楠,禹永植,赵建新,SUN Hui-nan,YU Yong-zhi,ZHAO Jian-xin

  关于专科院校《数学建模》课程的教学现状及改进策略 张慧玲

  中专物理教学困境及解决策略

  中专物理教学的困境是由多方面的原因造成的,其中包括教学理念、教学模式、教学体系等多方面的因素,当然也不乏来自于老师和学生自身的原因。中专物理教学肩负为社会培养具有科研能力的人才的重任,对于中专物理教学认识的不足以及素质教育背景下对于中专物理教学创新改革的不到位都会影响中专物理教学的质量,阻碍教育发展的进程。

  1中专物理教学的困境分析

  1.1生源质量难以保证,学生素质良莠不齐近年来随着教育的快速发展,中专教育的生源结构发生了重大的改变,优秀的生源流失严重,中专院校的生源质量难以得到保证[1]。在这种大环境下中专院校所招进来的学生良莠不齐,一些数学生缺乏良好的学习能力,缺乏自主学习的意识和自律能力。学生自主学习意识差,学习能力弱必然会给老师的教学带来极大的难度和挑战,这种形势也必然会拉低教学的整体水平,尤其是物理这种对学生的创新发散思维能力和推理探究能力有着极高要求的学科,难免会陷入教学困境。

《太原大学教育学院学报》
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