信息化校园安全防控体系保障措施

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摘要：摘 要：校园环境安宁是实现一切人才培养活动的起点，近年来，本应该是安宁祥和的校园出现了各类违法犯罪的案件，包括侵财类案件、扰乱公共秩序类案件、人身伤害类案件等犯罪成为校园犯罪新的危险点，给校园安全防范工作带来极大挑战。因此，构建信息化校园安

　　摘 要：校园环境安宁是实现一切人才培养活动的起点，近年来，本应该是安宁祥和的校园出现了各类违法犯罪的案件，包括侵财类案件、扰乱公共秩序类案件、人身伤害类案件等犯罪成为校园犯罪新的危险点，给校园安全防范工作带来极大挑战。因此，构建信息化校园安全防控体系就显得十分必要，以便增强校园违法犯罪事件的风险识别能力、监测预警能力和打击处置能力，提高校园安全治理的信息化、智能化水平。

　　关键词：信息化校园 防控体系 预警 安全管理

　　信息化背景下的校园安全防控工作需要在政府、公安机关、教育主管单位、技术公司等有关部门的共同支持下，边建设、边应用、边总结、边完善，逐渐提升防控管理效率[1]。这就需要建立专业化的队伍，加强组织领导，培养利用数据提高工作效率的意识和不断完善系统运行机制。

　　1 打造信息化队伍

　　2019年教育部部长陈宝生在工作报告中曾提到“校园安全管理工作具有点多、线长、面广的特点”，这是教育系统安全工作的难点[2-3]。因此，新形势下应对校园安全管理存在的难点问题必须着重于“社会安防力量的广泛参与”。大数据驱动校园安全防控建设迫切需要在当地政府的直接干预下，统筹教育、公安、消防、电信、数据公司、产学研发企业、社区组织等社会力量共同参与，并发挥校园信息化中心、保卫部门以及广大师生的积极性，组建理念先进、技术精湛、胜任信息化作战的专业队伍，形成“多部门参与、分工明确、职责到位、共抓共管的大安防”局面，紧紧依靠信息化人才队伍各项工作落到实处。

　　2 加强安防组织领导

　　信息化校园安全防控体系不仅需要软硬件设施设备和人才保障，更需要不断加强安防工作的组织领导，构建“学校统一领导、信息化管理中心统筹管理、保卫部门和部门信息员具体应用”的管理模式，以确保管理机制运转顺畅、运行高效[4]。在具体分工方面，由学校主管领导和中层单位负责人组成决策层，负责系统整体的设计规划，政策制定、执行和监督;由网络信息化中心、保卫处等安防核心部门负责统筹数据申报工作，组织开展大数据分析与应用、制定数据标准、建立各类规章制度等;以校内各单位数据管理员、安防系统维护员、安全保卫人员等为主，负责系统应用、数据管理和运营等。确保信息采集、数据分析、监测预警、快速处置、信息反馈等工作高效运行。

　　3 提高数据应用意识，搭建校园信息化智慧平台

　　3.1 提高数据应用意识

　　信息化校园安全防控系统运行得好不好，各工作环节对接得顺不顺畅，具体措施能不能得到有效贯彻落实，关鍵是要看数据信息的采集、分类、整理、分析、共享与应用，如果从决策指挥层到具体工作落实层都注重信息资源的保护和使用，那么，安全防范系统就会高效运转，起到事半功倍的作用[5]。相反，如果参与校园安全防范工作的部门、单位以及人员缺乏保护和使用数据的意识，就会形成数据流通不畅甚至出现信息隔绝，最终影响安全问题的处置决策。因此，大力宣传合理合法收集数据，营造依法使用数据的意识，提高安全防范系统的运转效率具有重要意义。

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