红色文化资源融入小学德育教育的策略研究

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摘要：摘 要：红色文化教育针对培养小学生综合素质、实现其全面发展方面发挥着不可估量的作用，在丰富学校文化的同时，可有效补充常规的教育教学。从实际情况来看，智育在小学教育中的占比偏大，在一定程度上忽视了德育内容。而红色文化将伟大革命精神有机融合传统

　　摘 要：红色文化教育针对培养小学生综合素质、实现其全面发展方面发挥着不可估量的作用，在丰富学校文化的同时，可有效补充常规的教育教学。从实际情况来看，“智育”在小学教育中的占比偏大，在一定程度上忽视了德育内容。而红色文化将伟大革命精神有机融合传统中华民族美德，能够为我国小学教育提供十分鲜活生动的素材。在小学教育中积极融入红色文化，可让红色文化有充实学生情感思想，在思想道德培养上具有一定的现实意义。对此，文章将以红色教育为着眼点，重点分析运用在小学教育中的相关路径。

　　关键词：红色教育;小学;德育;实施路径

　　堅持“能力为重、德育为先、全面发展”的教育教学要求，致力于将红色教育结合传统文化教育，在遵循学生身心成长规律的同时，将红色教育渗入到学校整个教育过程。打造“润德扬红”德育品牌。同时，充分挖掘红色精神中的时代正能量，真正让红色教育精神润泽学校教育，助力学生成长。

　　1.简析开展小学红色教育的重要性

　　第一，有助于和谐校园的构建。红色教育始终在我国教育事业中持续进行着，而且逐渐受到更大程度的重视，基于红色旅游等产业的兴起，小学红色教育也获得来自社会各领域的支持。学生的主要活动场所之一就是校园，校园能否和谐直接关乎着学生的生活、学习以及人身安全。所以，和谐校园的构建迫在眉睫。学生自身的思想情况同样和建设和谐校园相挂钩，这主要是因为学生是校园的重要主体，而建设和谐校园需要学生的合作与集体团结。强化红色教育能有效增进学生之间的相互了解，促进集体主义精神的培养，通过来自学生群体力量实现和谐校园的构建。

　　第二，有助于理想信念教育的开展。理想信念，其应是一个人针对个人未来的追求与向往，更是付出行动的源源动力。而且理想信念也是价值观的集中体现，在约束个人行为的同时会对人生轨迹产生一定影响。小学生是祖国未来的花朵民族的希望，理想信念不仅关系着其言行表现，也会党、国家的前途命运息息相关。红色教育当中处于关键位置的就是理想信念教育，对学生培养有益于国家与社会的理想信念，在对个人理想进行追求的过程中，应坚定不移朝着这个方向奋斗与努力和。我国有关教育部门提出在开展红色教育时，应特别关注对学生开展有效的理想信念教育，其以奖励性举措为抓手鼓励其坚持个人理想。

　　第三，有助于爱国主义教育的开展。无论在哪个时代爱国永远是不过时的话题，特别是在物质生活条件相对优越的今天更需要培养爱国情感。远离硝烟战火、生活条件优越的小学生，已经淡化老一辈人所拥有的浓厚民情感与爱国主义精神，所以，借助地方红色资源针对乌兰镇教育管理中心各校学生开展爱国主义教育尤为关键。尤其是我国的革命老区拥有着丰富多彩的红色教育资源，而学校可以采用的教育方式也很多元，例如：参观靖远县红军渡河纪念馆、重走长征路、革命前辈讲故事等，在活动中让学生充分感受鲜活的革命精神，进而唤醒学生心中的民族自尊心与爱国情感。通过革命英雄、先烈为革命所作出的不懈努力及牺牲事迹开展学生教育，科学引导学生正确认识历史并主动担负起历史所赋予的责任。文章认为，红色资源是最佳的爱国主义教育素材，通过多样化教育方式强化小学生的爱国主义情感。

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