如何做好高考化学中答案型题目的规范作答

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摘要：摘要：近年来，高考化学阅卷分析结果给我们的最大启示是规范答题，减少失分。减少失分与增加得分一样重要，减少失分也是增加得分。不少同学平时考试都有这样的问题：会而不对，对而不全。这主要表现在审题不严、表达不准方面。可以这么说：提高高考化学成绩

　　摘要：近年来，高考化学阅卷分析结果给我们的最大启示是规范答题，减少失分。减少失分与增加得分一样重要，减少失分也是增加得分。不少同学平时考试都有这样的问题：会而不对，对而不全。这主要表现在审题不严、表达不准方面。可以这么说：提高高考化学成绩，学科知识是基础，仔细审题是关键，规范表达是保障。

　　关键词：高考化学 非智力因素 答案类型 规范性

　　每年参加高考阅卷的教师，在高考阅卷时都会有各种各样的感慨，但更多的还是对许多同学本来会做的题目却没能得到自己应该得到的分数而感到惋惜。我们平时就更应该让学生注重细节，减少答题的随意性，从而避免不必要的失分。根据自己多年来的备考经验，笔者将非选择题分为以下四种答案类型，希望能给大家带来一点帮助。

　　一、错则全错的专业术语答案

　　(一)专业术语答案及分类

　　所填空的内容为化学专业术语，从2016年到2020年的13套试题中共出现过269次，卷均20.7次，可分为以下四种形式：

　　(1)物质组成式型：主要包括化学式、分子式、电子式、结构简式、结构式等，共出现过68次。其中要求书写化学式的次数最多，要求书写电子式的难度最大。

　　(2)物质变化式型：主要包括化学方程式、离子方程式、电极反应式、热化学方程式等，共出现过61次。一般都有明确要求，需要根据要求书写与之对应的方程式。

　　(3)符号表示型：主要包括元素符号、原子符号、离子符号、原子轨道符号以及表示杂化形式的符号等，共出现过61次。这些符号为化学学科所特有，是化学“宏—微—符”三重表征中的重要表征。

　　(4)名称型：主要包括元素名称、物质名称、反应类型名称、实验操作名称、仪器名称、电子云形状名称等，共出现过87次。元素名称和物质名称主要出现在元素化合物综合题和反应原理综合题中，反应类型名称主要出现在有机综合题中，实验操作名称、仪器名称主要出现在实验综合题中。

　　(二)专业术语答案的作答要求

　　(1)答案唯一性。因为这些均为学科专业术语，所以填写时不能出现错别字，不能用口语化和日常生活习惯用语来代替。如果出现错别字，则该空判得0分。

　　(2)书写的规范性。涉及用符号表示的专业术语，特别是元素符号等，书写时要规范，不能随意，特别是大小写的问题。如果出现规范性问题，则该空判得0分。如将CO写为Co，有机化合物结构简式原子的连接顺序错误等。

　　(3)书写的完整性。涉及物质变化的式子书写时要注意完整性，如果出现不完整的情况，则该空判得0分或扣除一定的分数。如化学方程式和离子方程式未配平或物质缺失、电极反应式没有标明电子、热化学方程式缺少物质状态或ΔH、缺少关键的反应条件等。

　　(4)书写的对应性。要按题目要求进行书写，如果出现“答非所问”的情况，则该空判得0分。特别是表示物质组成和变化的式子，因为字意相近而容易错写。如要求写离子化学方程式却写为化学方程式，要求写结构式却写为结构简式等。

　　二、变则失分的选择填空

　　(一)選择填空答案及分类

　　选择填空主要是在空白处填空题目要求回答的字母和文字，从2016年到2020年的13套试题中共出现过68次，卷均5.2次，可分为以下三种形式：

　　(1)选项选择型：此类题目与I卷中的选择题相似，由题干和选项组成，共出现过26次。与选择题主要有三个不同：一是选项的个数较为灵活，除常见的4个外，还可能会出现3个或5个的情况;二是符合要求的答案个数往往不唯一;三是选项除用大写的A、B等表示外，较为常见的还有小写的a、b等形式。

　　(2)结论选择型：此类题目在空白处后面给出了明确的结论，需要考生从所给的结论中选择正确的答案，共出现过33次。所给的结论一般为一对矛盾，如“偏大”或“偏小”，“酸性”“碱性”或“中性”，“吸热”或“放热”，“向左”或“向右”等。

　　(3)隐性选择型：此类题目一般填写的是用字母或数字表示的编号，但形式与选项选择型不同，所给的编号通常隐含在题干所给的信息中，主要有两种形式：一是隐含在装置图中;二是隐含在图像中。

　　(二)选择填空答案的作答要求

　　(1)答案唯一性。答案必须与题给选项编号相同，与题给结论用字相同，不能用大写字母代替小写字母，如将“A”写为“a”;也不能用小写字母代替大写字母，如将“a”写为“A”;不能用近义词代替，如将“偏大”写为“偏高”。

　　(2)不会可以猜。作答时即使不会也不要空着不答，对于结论选择型的题目，如果只有两种结论，则猜对率为50%。

　　(3)书写要规范、清晰、准确，如学生容易将“d”的一竖写短了，写得像“a”;需要改动时，要将原来内容划掉，在空白处填写改动后的答案，不能在原来书写基础上改动，如将“D”改为“B”，如果在原书写基础上改动的话，就容易变得B、D不分。类似的需要阅卷教师猜答案的，阅卷时一律得0分。

　　三、乱则易错的计算答案

　　(一)计算答案

　　化学计算体现了化学学科研究中的定量思维，承载着重要的考查功能，涉及物质的量、平衡常数、反应速率、各种率的计算、质量分数、溶液中离子浓度、晶胞参数等多个方面，属于难度较大、区分度较高的考题，从2016年到2020年的13套试题中共出现过68次，卷均5.2次，可分为以下四种形式：

　　(1)无要求型：题目对计算结果的表示没有任何要求，只要正确书写计算结果即可，共出现过35次。

　　(2)明确要求型：有的题目对计算结果有明确的要求，共出现过13次。有两种常见情况：一是只要求书写表达式，一般针对的是运算繁杂或题目中没有给出具体数值的题目，如果有此要求，则不需要计算出具体的数值;二是要求保留几位小数，如要求保留2位小数的，如果写成3位小数则不得分。

　　推荐阅读：《大学化学》(双月刊)创刊于1986年，由教育部主管、高等学校化学教育研究中心和中国化学会共同主办、北京大学承办的教育研究性学术刊物。

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