《高教发展与评估》教育论文发表

　　《高教发展与评估》杂志简介：

　　《高教发展与评估》(双月刊)创刊于1985年，是由教育部主管，武汉理工大学等单位共同主办的我国首家公开出版的高等教育评估类学术期刊。其办刊宗旨是传播优秀的高等教育研究成果，探讨国内外教育评估的理论与实践，为发展和繁荣我国高等教育研究事业，逐步建立和完善中国特色高等教育质量评估体系服务。本刊将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，倡导“百花齐放、百家争鸣”的办刊学术方针，注重高等教育研究成果的创新性、学术性和实践性。

　　期刊栏目：

　　发展论坛、评估视点、高校教学评估、高校科研评价、质量与效益、评估方法与技术、历史与展望、教育学家茶吧。

　　《高教发展与评估》来稿要求：

　　1)由于本刊审稿为盲审，请作者主动把稿件中的个人信息隐藏，例如，请不要在文章中透露作者姓名、工作单位以及联系方式等个人信息。

　　2)投稿之前请作者自查，保证您的作品为原创，非抄袭之作。同时要求没有在其他媒体公开发表。

　　3)全文控制在15000字以内。要求文章逻辑清晰、语言流畅、表述完整，有较好的可读性。文章由中英文题名、中英文作者及单位(要求到二级单位，邮编)、中英文摘要、引言、正文、结语或结论，参考文献构成。

　　4)标题控制在20字以内。可加副标题。

　　5)中英文摘要从“研究的问题、过程和方法、主要的结果和结论”三个方面写作，反映文章的新观点或新思想，要求不少于300字数。

　　6)全文中不要用“本文”等第一人称单数。

　　7)全文图表要求规范，而且图表不宜太多，其数目尽量控制在6个以内。另图表说明只需用中文，图的横、纵坐标要求标注量和单位，数字要清楚。

　　8)文章出现的单位要采用国家标准，已废弃的单位不要用。

　　9)第一次出现英文缩写要给出全称。

　　10)注释及参考文献，作者务必按本刊要求对论文的注释(脚注)和参考文献列出文内标注。

　　由中国核心期刊网操作成功在《高教发展与评估》发表的论文汇总：

　　评估视点

　　(1)审核评估：关注内部质量保障的院校评审(袁益民)

　　信息·动态

　　(9)《高教发展与评估》入选中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊

　　评估视点

　　(10)一个学生也没来与一流大学评价(张会杰)

　　发展论坛

　　(15)劳动力市场分割视阈下的大学生就业流动(武毅英 洪文建)

　　(27)大学生创业能力的构成：概念与实证(高桂娟 苏洋)

　　(36)中国“90后”大学生素质生态评价研究(黄艳 田辉玉)

　　(42)治理理论视角下的独立学院管理机制创新(李国年 肖昊)

　　比较教育

　　(52)德国大学生学习经验调查项目述评(沈苏彦 聂磊 鲍笛)

　　(57)芬兰大学生参与教育评估的机制研究(陈立 刘华)

　　(64)越南大学质量评估：规则与趋势(陈立 刘华)

　　(74)加拿大博士后资助制度简析(罗云 杨琴琴)

　　教学理论与实践

　　(80)知识演进中的大学课程秩序(王一军)

　　(92)通识教育的观念与模式在“二战”后的全球扩散(沈文钦)

　　名人思想回眸

　　(105)纽曼的理性自由教育思想刍议(王立平 熊华军)

　　(111)刘子载的德育思想及其历史价值(黄连元)