图书馆研究教师评职论文

《图书馆研究》
关注(13)- 期刊周期:双月
- 期刊级别:省级
- 国内统一刊号:36-1324/G2
- 国际标准刊号:2095-5197
- 主办单位:江西省图书馆学会;江西省图书馆
- 主管单位:江西省文化厅
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图书馆研究教师评职论文
《图书馆研究》(双月刊)创刊于1971年,原名《图书工作情况交流》,是由江西省图书馆学会、江西省图书馆主办的学术性期刊。该刊融学术性、知识性、指导性于一体,既是广大图书情报工作者发表学术研究成果、交流学术思想的园地,也是了解掌握图书情报界最新研究成果和最新学术动态的窗口。
本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
图书馆研究收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 中国知网、维普中文期刊网、万方期刊数据库全文收录
1、数据:MARC数据、DC数据
2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
3、影响因子:
截止2014年万方:影响因子:0.663;总被引频次:764
截止2014年知网:复合影响因子:0.505;综合影响因子:0.388
4、杂志荣誉:
中国图书馆学会表彰期刊
2004年第二届江西省优秀期刊评奖中被授予“编辑质量奖”
图书馆研究栏目设置
学术探讨、文献采编、资源建设、事业建设、期刊管理、读者工作、信息服务、参考咨询、图书馆事业、信息资源建设、图书馆管理、数字图书馆、现代技术、信息组织、读者工作、参考咨询、图书馆员、用户研究与教育、文献研究、国外图书馆、图苑动态
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