淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)杂志论文如何

《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》
关注(13)- 期刊周期:双月刊
- 期刊级别:省级
- 国内统一刊号:32-1476/G4
- 国际标准刊号:1007-8444
- 主办单位:淮阴师范学院
- 主管单位:江苏省教育厅
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淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)杂志论文如何
淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)杂志社简介
《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》为国内外公开发行的学术理论期刊,1979年创刊,原名《淮阴师专学报》(哲社版),1990年公开发行,1998年改为现名,1999年由季刊改为双月刊。该刊以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持正确的办刊方向,贯彻“双百”方针,促进学术繁荣,坚持理论与实践的统一,时代性与科学性的统一,学术性与可读性的统一,关注学术前沿,注重研究的深度。
《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》本刊“马克思主义与当代中国”、“周恩来研究”、“科学技术哲学研究”、“现当代学人研究”、“史学理论与史学史研究”、“新文学与现代传媒”、“网络与人文研究”、“文化产业研究”等栏目已逐步形成特色,在高校文科学学报已产生一定影响,受到学界的关注,在江苏省高校人文社会科学学报群中名列前茅,并在全国师范类高校人文社会科学学报中占有重要地位。该刊“周恩来研究”专栏目前已成为全国周恩来研究的重要阵地,受到国内外周恩来研究专家学者广泛关注。本刊自1999年起蝉联四届全国百强社科学报,2002年入选江苏省期刊方阵优秀期刊、第三届华东地区优秀期刊、中国人文社会科学核心期刊,目前已被列为中国人文社会科学引文数据库来源期刊、中国期刊网、万方数据——中国数字化期刊群、中文电子期刊服务——思博网(CEPS)、维普资讯—中文科技期刊数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、《全国报刊索引》核心期刊。获奖情况:江苏省一级期刊;全国百强社科学报;执行学术期刊(光盘版)规范优秀期刊;高校人文社科学报核心期刊;第三届华东地区优秀期刊;第二届江苏期刊方阵优秀期刊提名奖;第一、二届全国百强社科学报。
淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)杂志栏目设置
马克思主义与当代中国、周恩来研究、科学技术哲学研究、现当代学人研究、史学理论与史学史研究、新文学与现代传媒、网络与人文研究、文化产业研究
杂志优秀目录参考
宁可先生对于中国封建社会经济形态的研究 刘玉峰;
论中国共产党管党治党的基本规律 雷厚礼;雷蕾;
“两新”组织党组织基层社会治理作用研究 张永明;
陈云方法论原则对当前智库建设的现实价值 王家云;
民歌整理与研究 周玉波;
婚嫁喜歌及其研究述略 周玉波;
恩施太阳河乡民歌的明清源流考论 柳倩月;
论明清盐商“高文化”中的散曲曲唱艺术 板俊荣;
人的消解与重塑:从好莱坞科幻电影谈网络时代人与技术的关系 黄少华;姜波;
文化生态学:言说中国网络文学的有效理论话语形态 李盛涛;
江苏省主板上市公司环境绩效信息披露实证研究 夏仕亮;童仕婕;
教育论文发表浅析提高学生数学自学能力
摘要:随着《普通高中数学课程标准》的颁布实施,强调以学生为主体、教师为指导的学习过程,也就是我们经常说的不仅要让学生学会,还要让学生会学的学习过程越来越被人们所重视。从教学实践出发,论述了在高中数学学习过程中,培养学生数学自学能力的必要性,给出了提高高中学生数学自学能力的几个相关具体方案。
关键词:高中数学;自学能力;终身学习;独立学习
《普通高中数学课程标准》中指出,学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。这些方式有助于发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程。鼓励学生在学习过程中,养成独立思考、积极探索的习惯。高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识。
《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》《广州化学》省级期刊
《物理学报》国家级期刊
《东方宝宝》省级期刊
《课程教育研究》省级期刊
《应用数学和力学》省级期刊
《新疆师范大学学报:哲学社会科学版》省级期刊
《应用数学》省级期刊
《中国科学:数学》省级期刊
《同济大学学报:社会科学版》省级期刊
《北京师范大学学报:社会科学版》省级期刊