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教育探索杂志教育论文征集

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《教育探索》

关注(13)
期刊周期:月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:23-1134/G4
国际标准刊号:1002-0845
主办单位:黑龙江省教育科学研究院
主管单位:黑龙江省教育科学研究院
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教育探索杂志教育论文征集

  教育探索杂志社简介

  《教育探索》(月刊)创刊于1981年,是国家新闻出版总署优秀期刊。主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的最新成果的讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野,提升他们的教育理念,从而促进我国教育事业的发展。本刊有姜树卿先生主编,树要关注各国教育学术研究的前沿问题,特别是基础教育领域的重点和热点问题,即教育教学第一线的改革与实验的新成果。本刊重在突出理论性、学术性、管理性和探索性,以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。

  《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

  教育探索杂志栏目设置

  邓小平教育思想研究、创新教育研究、基础教育理论研究、课程改革研究、中小学德育研究、中小学心理健康研究、教师专业研究、校长专访

  杂志优秀目录参考

  叶圣陶阅读教学思想及其启示 李学;高尚德;

  《教育探索》征稿启事

  欢迎订阅《教育探索》

  赫尔巴特与怀特海教育目的观之比较 陈超;

  苏霍姆林斯基教育思想中的民主元素 郭平;

  论技术主义课程效能观及其复杂性转向 周波;黄培森;

  数学的本质特征与数学教学 吉智深;

  新中国小学阶段培养目标的历史变迁及其启示 邱芳婷;

  数学核心素养:历程、模型及发展路径 孙成成;胡典顺;

  中小学生语文核心素养培育的困境与路径探析 于洋;

  基于“互联网+”的高职院校人才培养模式创新 张文;

  高职院校“双师型”师资队伍建设的探索与实践——以江苏护理职业学院为例 别同玉;潘华英;

  教育论文范文:论当代工艺美术设计的创造性

  1、工艺美术与艺术设计之间的差异

  工艺美术和传统美术设计有着本质的区分,它摆脱了传统设计经验的束缚,要求思维独立;而工艺美术更注重视觉与形式上的冲击与美感,故工艺美术有着鲜明的设计特征。

  1.1 艺术特征不同。农耕女织是工艺美术最主要的背景,故工艺美术具有很强的农业特性,受时代特征影响,让传统工艺发展主要以儒士审美为基础,它的发展具有很强的局限性。和工艺美术有着本质差异的艺术设计,工业时期是它产生的背景,它是在工业发展的条件下,具有很好的民主意识与工业特征。

《教育探索》

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