口腔修复学论文参考文献3篇

来源：核心期刊咨询网时间：2021-11-26 15:5412

摘要：参考文献直接影响文章整体的学术水平和价值，所以在提交论文检测之前请务必收集全方位的参考文献。引文途径是一种收集文献非常好的方法，文献中附加的参考文献或引用文献是一种文献的来源。使用这种引文创建的索引系统被称为引文索引系统，提供从引用论文中检索引用论

　　参考文献直接影响文章整体的学术水平和价值，所以在提交论文检测之前请务必收集全方位的参考文献。引文途径是一种收集文献非常好的方法，文献中附加的参考文献或引用文献是一种文献的来源。使用这种引文创建的索引系统被称为引文索引系统，提供从引用论文中检索引用论文的方法。下面是汇总的口腔修复学论文参考文献3篇。

　　基于微课和翻转课堂的混合式学习在口腔修复学实习教学中的应用

　　摘要：在传统的口腔医学实习教学中,通常采用"一刀切"模式,学生只能跟随教师的节奏学习固定的内容,动手能力差。随着现代化信息技术的发展,在口腔修复学实习教学中,施行了以微课和翻转课堂为基础的混合式学习,有效提高了学生自主学习的能力,使学生成为课堂教学的主体,大大提高了实习教学质量。与传统教学组相比,混合式学习组的实践技能操作成绩明显提高,学生对知识点的掌握程度更高,教学满意度也更好,值得进一步探索。

　　数字化技术在口腔修复中的应用

　　摘要：随着数字化技术的飞速发展,其在口腔修复中的应用越来越广泛,诊疗过程也不断面临着更高的标准和要求。得益于计算机辅助设计和计算机辅助制造技术的进步,口腔固定修复治疗中的每一个步骤都可实现高效、精准、个性化治疗体验,取代传统效率低、患者体验差的修复诊疗模式,进入全新的数字化时代。本文详细论述数字化技术在口腔修复中的应用现状,阐述分析其优势及局限性,并对其未来发展方向进行探讨与展望。

　　翻转课堂教学模式在口腔修复学教学中的应用

　　摘要：文章以笔者所在学校2014级口腔医学专业120名专科学生为研究对象,通过文献研究法、实验研究法、调查分析法,探讨了翻转课堂教学模式在口腔修复学教学中的应用,并分析了学生对翻转课堂教学方法的满意度。

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《口腔修复学论文参考文献3篇》