福建省教师晋升高级职称条件

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摘要：普通中小学、幼儿园、特殊教育学校以及教研、电化教育等教育机构的教师，从事教育教学和研究工作，在符合国家法定条件的在职人员，可以参与评审相应的教师职称，那么 福建省教师晋升高级职称条件 是什么?城市学校教师具备下列条件中的3条以上(破格申报人员具

　　普通中小学、幼儿园、特殊教育学校以及教研、电化教育等教育机构的教师，从事教育教学和研究工作，在符合国家法定条件的在职人员，可以参与评审相应的教师职称，那么福建省教师晋升高级职称条件是什么?城市学校教师具备下列条件中的3条以上(破格申报人员具备4条以上)，其中1、2、3条中须具备1条以上：

　　(1)讲授过县、区以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课;省、市属重点高中教师讲授过学校组织的优质课、观摩课、示范课2次以上。

　　(2)在CN刊物上独立发表教育教学论文1篇;或在市以上教育部门组织的教研活动中交流有一定水平的教育教学论文2篇以上。

　　(3)积极开展素质教育，在培养学生个性特长等方面成绩显著，直接指导的学生在县、区以上政府部门组织的活动中获奖，同时本人被授予优秀辅导教师。

　　(4)教师节期间，获得县、区以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号。

　　(5)在教育教学工作的某一方面成绩突出，受到市以上教育行政部门表彰。

　　(6)担任班主任工作3年以上，所带班级被评为县、区以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。

　　教师想要晋升职称发表学术论文是一项必备条件，虽然有些学校或者教育机构对本地的评审政策做出了一些改变，但学术论文依然是一项重要的成果，破除了唯论文制。但需要教师们明白的是职称论文依旧是职称评审的加分项，这样想来对于没有论文的教师在职称晋升的时候还是会处于明显的劣势，除非有其他特别突出的教学成绩或者科研成果，但对于大部分普通教师来说职称论文还是需要认真准备的。

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《福建省教师晋升高级职称条件》