林区教学社简介
《林区教学》期刊简介：
《林区教学》创刊于1985年，现为月刊。其办刊宗旨为“坚持为教育教学科研服务，坚持为广大教师、教科研人员、教育行政工作者及在校大学生、研究生服务”。
《林区教学》期刊荣誉：
《林区教学》为中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊；中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊；中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；中国期刊全文数据库全文收录期刊。
《林区教学》栏目设置：
主要栏目：教育理论研究、职教园地、教育管理、高教研究、心理健康教育、师资队伍建设、文学研究、语文园地、外语教学研究、数理园地、休.音.美、政.史.地、图书.档案、实训园地。
《林区教学》订阅方式：
ISSN：1008-6714，CN：23-1091/S，地址：哈尔滨市利民开发区学院路77号，邮政编码：150025。
《林区教学》办刊宗旨：
以邓小平理论为指导，努力践行“三个代表”重要思想，积极探讨林区教育教学规律。以“立足林区、面向全省、走向全国、确保质量、办出特色、提高活力”为办刊宗旨，为教育科研服务，为社会主义现代化建设服务。
《林区教学》2013年第03期论文发表目录：
高中新课程与师范生的专业发展.........刘洋;裴波;
远程教育与教师继续教育的融合发展........苏靖媛;
如何发挥小组合作学习的作用..............蔡守东;
注重文化打造,培育校本课程...............孙建齐;
开展自主学习,促进学生个性发展.............刘辉;
俄语表人代用语的类别与功能...........李雪;吴哲;
语义学研究浅议............................张君;
俄语对立词义的研究现状..................张春萍;
论茹科夫斯基的风景致哀诗..................刘维;
大学生扩大词汇量的有效途径..............郭雅萍;
物联网技术基本架构综述..................陈天超;
《林区教学》
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