图书馆在人才培养工作中的策略研究
来源:核心期刊咨询网时间:2021-12-25 14:0512
摘要:摘 要:公共图书馆作为社会教育的重要场所,其服务对象为全体公民,具有受众广、资源丰富、教育手段多元、教育资源可持续性、公益性等诸多优势,对人才培养具有重要意义。文章指出公共图书馆要想切实发挥自身的社会教育功能,体现其人才培养的作用,就必须加强基础设施
摘 要:公共图书馆作为社会教育的重要场所,其服务对象为全体公民,具有受众广、资源丰富、教育手段多元、教育资源可持续性、公益性等诸多优势,对人才培养具有重要意义。文章指出公共图书馆要想切实发挥自身的社会教育功能,体现其人才培养的作用,就必须加强基础设施建设,广泛开展活动,优化馆藏结构,延长开放时间,提高馆员素质,建设数字图书馆,与学校进行资源共享,从而完善自身的服务能力,提高自身的影响力,提升自身的核心竞争力。
关键词:图书馆;人才培养;社会教育;建设;多元
随着我国经济社会的发展,以及提高公民素养、培养高新人才方针的提出,整个社会对人才的培养越来越重视,社会教育也越来越受到人们的关注。在我国社会教育中,图书馆从出现以来,就一直占据着重要地位,是提升国民文化素养、传承和发展传统文化的重要载体。随着国家对社会教育重视程度的不断提高,公共图书馆的建设成为重中之重,《“十四五”文化产业发展规划》就将图书馆的发展纳入到规划之中。在相关部门的大力支持下,全国各地的图书馆无论是从数量上,还是质量上来说,都有显著的提升。
一、公共图书馆在人才培养中的优势
图书馆自诞生以来,在开展社会教育、培养社会人才方面就一直发挥着极其重要的作用。我国著名教育家蔡元培先生曾经说过:“教育不专在学校,学校之外还有许多机关,第一是图书馆。”这句话就点明了图书馆在社会教育中的重要性。公共图书馆是学校教育的对外延伸,在优秀人才培养中具有明显的优势。
1.服务对象广泛
公共图书馆不同于校园图书馆专门为教师、学生服务,其服务对象为全体公民,无论你是何种身份、地位、学历、职业、性别,无论你健康与否,都能在公共图书馆公平地学习,都可以在公共图书馆找到“知识归属”。
2.馆藏资源丰富
公共图书馆具有丰富的馆藏资源,除了纸质文献资源、书刊报纸外,还有电子图书、电子文献等电子资源。在多媒体方面,各种唱片(CD、DVD等)也都是公共图书馆的馆藏资源。而且,很多公共图书馆紧跟时代发展需求,与时俱进地创设了网络和数字资源。另外,现在很多公共图书馆不仅提供这些资源,还提供各种服务,如专题查询、文献查找、公益讲座、免费上网、自学室服务,等等。
3.免费公益机构
我国的公共图书馆是提高公民生活质量、提升公民素质、促进人才培养的公益机构,读者利用图书馆或参与图书馆社会教育活动均免费,这种优势是社会上其他教育机构所无法比拟的。
二、公共图书馆在人才培养中存在的问题
公共图书馆在培养人才中有着显著优势,也存在一些问题,有待解决。
1.人才培养模式陈旧
部分公共图书馆过于墨守成规,对人才的培养还局限在公益讲座、展览、提供免费学习场所等形式上。这些方式虽会取得一定的效果,但也会使教育内容空泛化,读者缺乏互动,学习者学习积极性不高。
2.社会力量参与缺乏
公共图书馆作为国家产业,缺乏社会力量参与,致使公共图书馆与社会联动不足,从而制约了社会人才的培养与发展。
3.培训机构的冲击
随着我国教育行业的不断发展,知识文化越来越被人重视,社会上出现了各种各样的培训机构,这些培训机构在形式和内容上更具吸引力,给公共图书馆带来了一定的冲击。
4.网络阅读的影响
近年来,随着互联网的高速发展,网络阅读越来越受到人们的欢迎,尤其是年轻读者群体,很多已经养成了网络阅读的习惯,这对图书馆的读者结构产生了不小的影響。
三、图书馆在人才培养工作中的策略
1.政府增加投入,加强基础设施建设
图书馆作为“知识的殿堂”,它的存在不仅可以丰富人民群众的业余文化生活,引导国民阅读,提升国民综合素养,促进社会和谐发展,还可以从侧面反映出当地的精神文明及经济发展状况。而且,在图书馆这种具有浓厚的学习氛围的地方,读者的创新意识、创新思维,独立探究问题、解决问题的能力也容易被培养起来。公共图书馆是丰富人们业余文化生活、培养社会人才的重要社会教育场所,对于公民整体素质的提高有着不言而喻的作用。因此,地方政府必须要对公共图书馆的作用形成正确的认知,加大对本地区公共图书馆建设资金的投入,保证和完善本地区公共图书馆的基础设施,争取把更多的居民吸引到公共图书馆中进行阅读和学习,从而将公共图书馆建设成为提高人民群众文化生活质量、提升人民群众整体素养的重要依托。
2.开展活动,吸引读者
作为公共图书馆,要想真正发挥出其社会教育重要场所、有效培养优秀人才、全面提升本地区居民整体素质等方面的作用,就必须要能够吸引读者前来阅读和学习。因此,公共图书馆工作人员应运用多种途径,想方设法对公共图书馆进行积极宣传,从而逐渐增强社会对公共图书馆的认知,有效吸引人民群众前来阅读和学习。一方面,图书馆可以将目标读者群进行细化,为不同的读者创设不同的读书文化活动。如,针对青少年读者,图书馆可以组织一些活泼、趣味性强的科普阅读活动;针对年轻父母和孩子,图书馆可以开展亲子书籍交流研讨会;针对一些专业读者人群,图书馆可以组织开展某一专业的阅读交流会等。另一方面,图书馆可以在一些特殊的日期举办一些有意义的主题活动。如在每年的世界读书日,图书馆可以举行全民阅读活动,提升公共图书馆的品牌效应及阅读影响力。在每年的诺贝尔文学奖、茅盾文学奖等颁布后,图书馆可以根据获奖作品、作者等及时开展读书活动或书籍推荐活动等,以此吸引那些关注文学创作、爱好文学阅读的读者。另外,图书馆还可以举办一些多样化的主题活动,如朗诵会、小剧场演出等。图书馆还可以组织具有相同爱好的读者,在图书馆内的咖啡厅、餐厅、展览厅等开展读者活动。图书馆通过广泛开展丰富多彩的读书活动,可以有效吸引广大人民群众进入图书馆阅读,从而使广大人民群众在心灵、知识、素质上都有一个明显的提高,为社会人才的培养打下基础。
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